新华网消息：英国《泰晤士报》6月23日发表文章，题目是“学者说，要教会孩子如何坚强，而不仅仅是快乐”，文章摘要如下。 1月21日，在日本东京的一家幼儿园，小朋友们在操场上用干毛巾摩擦身体。这家幼儿园的400多名小朋友每天都会以这种方式在寒冬里锻炼身体，以增强抗寒能力。新华社/法新
许多学校用“快乐教育”教孩子们善解人意、有同情心和关心别人。如今，这种教育受到一些学者的挑战，他们认为应该教育孩子意志坚强。一些学者说，培养孩子有坚强的意志，有助于提高孩子的学习成绩，大大改进他们的言行，帮助他们树立远大志向。
意志坚强的青少年不大可能认为自己是被人欺负的受气包，而且他们往往不会因最初的失败而放弃努力。
据赫尔大学心理学教授彼得·克拉夫说，这种特质是可以培养出来的。克拉夫教授与一家心理测评公司联手对一些孩子进行长期的跟踪研究，评估他们的意志坚强程度。克拉夫教授提出的这种理念是以体育心理学为基础的。他称，经过简单的测试，之后再进行一些技巧训练，就可以改变孩子们的表现。他说：“我们知道，意志更坚强的学生考试成绩更好。他们往往也不受欺负，而且言行举止更积极乐观。”
克拉夫教授对默西赛德郡一所中学的181名十一、二岁的学生进行了跟踪研究。他将帮助他们变得更加意志坚强，并希望借此给他们带来很多他们预想不到的机会。
克拉夫教授及研究小组成员给学生发调查表，用一组问题测试学生们的适应力和敏感度。然后从中挑选出测试成绩最差的近40名学生。现在研究人员利用各种训练技巧改善他们的成绩，譬如用数字形象化、焦虑控制和放松等方法，提高他们的注意力。
“如果不好好学习，将来就会成为找不到工作的流浪汉。”笔者问中国一所小学五年级学生“为什么要学习”，他们作出了这一回答。令人惊讶的是，有15名学生异口同声地回答。对日本小学生提出同样的问题，结果是无人作出回答。
让人感到不安的是，中国小学生是在对未来抱有危机感的情况下学习。年仅11岁的小学生不得不参与学习竞争的社会背景是什么？小学生怎么看待现实？
(责任编辑：郑江)
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