早教≠早接触文化知识(图)

　　本报讯（记者陈钰凤、陈昕宇通讯员温希良摄影报道）“培养一个快乐的宝贝比培养一个聪明的宝贝更重要。”“丰富孩子的体验就是在做早教。”夏弘禹先生的早教观念让许多家长茅塞顿开。夏弘禹是第一个将誉冠全球的Gymboree金宝贝带入中国的早教专家，因此被尊称为“中国早教第一人”。前日下午，夏弘禹先生亲临佛山，为佛山的年轻爸爸妈妈们带来了“赢在起跑——潜能开发早教公益讲座”，吸引了近千名家长的踊跃参与。

　　0~3岁早教重点是体验

　　很多中国的家长认为，早教就是让孩子早点学习、接触科学文化知识。夏弘禹驳斥了这种观点，在他看来，孩子的快乐远比求知重要得多。

　　夏弘禹介绍说，金宝贝曾在美国对382所幼儿园开展过调研，调研发现，小朋友最缺乏的是社交和情感教育。夏弘禹认为，在孩子0~3岁的时候，早教的重点是体验，以此开发潜能；3~6岁是以开发潜能和学习知识并重；6岁之后，则主要进行知识文化的学习。

　　因此，孩子的早教并不是过早接触文化科学知识，而是丰富幼儿的体验。虽然幼儿的发育还不完全，但不代表幼儿就没有对外的感知能力。

　　游戏＋体验＝学习

　　夏弘禹认为，幼儿的学习是在游戏和体验过程中完成的，好玩是这个过程中最重要的元素。“在场的有没有2岁以上小朋友的妈妈？你们最头疼的事情，是不是让他吃饭？”夏弘禹的提问得到众多妈妈的肯定回答。

　　“其实，要让他们吃饭很简单，就是把吃饭变成一件好玩的事情。”这样，孩子在吃饭的过程中不仅获得了快乐，而通过体验，他完成了此项学习。

　　夏弘禹先生用他的亲身经历教了家长一个很好的办法。他在孩子的饭里插了几棵蔬菜，然后用对小孩子的口吻叫道：“宝宝，快来看呀，饭里面长蔬菜了！”于是他的小孩马上被吸引了过来，乖乖地吃饭了。

　　另外，夏弘禹指出，通过体验可以让孩子获得真知。他举例道，从孩子18个月开始，家长可以每个月带他去动物园，“闻闻大象的气味，摸摸绵羊的毛。不要只在家里看图片，图片上的猴子跟大象是一样大的，和实际情况相差太远。” (来源：广州日报)