中广网拉萨9月10日消息(记者琼达通讯员张进杨鹏)阿里地区普兰县职业技能培训中学是一所专门为普兰县各农牧区免费培养种养殖、缝纫、医护等技术人员的学校,人数不多,但几乎全部来偏远、贫困乡村。由于学校硬、软件设施较差,且老师很少,导致管理特别困难,学生自由散漫,学习积极性不高,且常外出游荡,不光技术没学到,还染上了一身坏毛病。
为了确保边境地区社会安全稳定,普兰边检站赤德乡执勤点充分发挥自身优势,同校长、老师协商后达成共识,准备把学校引入军事化管理。
执勤点派出文化素质高、军事能力强的官兵帮助学校管理引导学生,并担任临时任课老师。执勤点自费为学生购买大量相关科普书籍,教授蔬菜种植、动物养殖、医疗卫生、军事技能等方面的知识,学生们虚心求教,“警官老师”倾囊相授。官兵还适时进行法制教育和爱国主义教育,讲述西藏和平解放后发生翻天覆地的变化以及清醒认识达赖集团政治上的反动性、宗教上的虚伪性、手法上的欺骗性,引导学生遵纪守法,培养他们维护民族团结、报效祖国、建设家乡的爱国主义情怀。
自5月份开始,随着军事化管理逐渐走上正轨,在官兵和老师的共同努力下,学生的学习兴趣逐渐变浓,学习时间不断增加,对各项技能的掌握也变得更快,外出玩耍的频率明显下降。
现在的校园内呈现出一片欢乐、和谐、进步的景象。当“警官老师”们再次带着新买的科普书来到学校时,学生们高兴地说:“自从边防叔叔成了我们的新老师后,我们学到了很多以前学不到的很实用的知识,这对我们今后的发展有很大帮助。”校长则激动地说:“有了边防官兵的帮助,通过军事化管理和教授一些我们学校没有的知识技能,学生们比以前更听话了,学习成绩提高了,我们的管理也更轻松、更有效了……”一向沉默寡言的卓玛一拿到“警官老师”送给她的《蔬菜大棚种植》科普书时,就在扉页上工工整整写下一行字-“谢谢警官老师,有你们的帮助和我们以及我们这一代人的共同努力,相信西藏明天一定更加美好!”
(责任编辑:黄芳)