新华网河南频道10月16日讯 大河网-大河报报道:昨天下午,第一批学习实践科学发展观活动省委中心组(扩大)集中学习第一次专题报告会隆重举行。中国社科院副院长李慎明到会作专题报告。省委书记、省人大常委会主任徐光春主持报告会并作重要讲话。
他强调,科学发展观具有实践性、科学性、群众性、开放性的显著特征,对于真理认识的探求、人民福祉的提升、经济社会的发展、人类文明的进步都发挥着重要作用。我们要以这次学习实践活动为契机,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚定不移地以科学发展观指导中原崛起大业。
省领导郭庚茂、陈全国、李克、叶冬松、叶青纯、李新民、曹维新、刘怀廉等以及省高级人民法院、省人民检察院、省武警总队负责同志等参加了集体学习。
徐光春说,科学发展观具有四个显著特征。实践性是科学发展观的基本属性,科学性是科学发展观的本质属性,群众性是科学发展观的价值属性,开放性是科学发展观的动力属性。
在阐述科学发展观的基本作用时,徐光春指出,科学发展观对于真理认识的探求、人民福祉的提升、经济社会的发展、人类文明的进步都发挥了极其重要的作用。
一是导航作用。其导航作用集中体现在三个方面:其一,让发展方位更准确,以科学发展观的系统思维、战略思维、立体思维发挥好“定位仪”的作用,确保发展大势了然于胸。其二,让发展目标更科学,以科学发展观的人本理念发挥好“瞄准星”的作用,实现由物本向人本的转变。其三,让发展道路更宽广,以科学发展观全面协调可持续的基本要求发挥好“平衡器”的作用,促进经济政治文化社会发展四位一体、和谐发展。
二是统领作用。其统领作用集中体现在三个方面:其一,全面性。科学发展观是指导全局和指导全国、整体、各个领域的理论。其二,长远性。科学发展观不仅在我国今后几年的经济社会发展中居于指导地位,而且对中国特色社会主义事业建设的整个过程都将具有指导意义。其三,主导性。在党的十六大以来的一系列重大理论创新中,科学发展观居于主导,处于统领的地位。
三是助推作用。其助推作用集中体现在三个方面:其一,是经济腾飞的金翅膀,不断推动经济发展从稳进到提速、从跟进到赶超的飞跃,实现经济社会又好又快发展。其二,是稳健发展的调控器,要求我们准确把握发展的时机、方向、节奏和力度,及时进行预调和微调,从而确保经济社会持续快速健康发展。其三,是激发活力的催化剂。科学发展观植根于改革开放的生动实践,其本质要求继续解放思想、深化改革开放,让创造活力充分涌流,让创新动力竞相迸发。
四是标尺作用。科学发展观是真理观和价值观的统一,是群众观和政绩观的统一,为我们衡量评价发展提供了理论上的准则和实践中的标尺。
徐光春强调,必须坚定不移地以科学发展观指导中原崛起大业,要以这次学习实践活动为契机,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。一要在认清发展大势上更清醒。面对发展变化的新形势,要找准发展定位、明确发展方向;要善于用发展的眼光看问题,注重分析形势变化,准确把握全局动态;要善于通过现象看本质,找准影响和制约科学发展的根本症结,及时发现经济发展的新变化、新问题。
二要在遵循发展规律上更自觉。要在深入学习中认识规律、在总结实践中掌握规律、在完善机制中运用规律。
三要在创新发展方式上更主动。要在认识上高人一等,把创新发展方式摆在经济社会发展全局中的突出位置;在行动上先人一步,涉及重大难题及早破解,涉及核心技术和关键技术强力攻关,涉及创新人才积极延揽培养,涉及研发经费舍得加大投入,涉及成果转化主动牵线搭桥;在措施上胜人一筹,力争在实施服务业与制造业双轮驱动战略、打造现代产业体系上有新进展,在增强区域核心竞争力上有新突破,在发展园区经济、楼宇经济、品牌经济上有新作为,在发展循环经济、低碳经济上有新气象。
四要在贯彻以人为本上更坚定。在执政理念上,恪守立党为公、执政为民,作决策、定政策、部署工作都把人民群众利益作为第一原则;在发展依靠力量上,充分尊重人民群众的主体地位和首创精神,激发人民群众创造活力;在发展成果享用上,保障人民群众各项权益,真正做到让发展成果普惠于民。
李慎明作了题为《深入学习实践科学发展观,为建设中国特色社会主义而奋斗》的报告,深刻阐述了学习贯彻科学发展观的重大意义,阐释了贯彻落实科学发展观的关键点和着力点等方面的内容,报告深入浅出,论述精辟,赢得了与会同志的热烈掌声。
省委各部委、省直单位党员负责同志,中央驻豫单位、试点单位党员主要负责同志,省委学习实践活动各指导检查组组长、副组长以及省直各单位处级以上党员干部共2400多人参加了报告会。(河南日报记者万川明 记者王倩) (来源:新华网河南频道)
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