“六小活动”促进党创新理论宣传普及活动开展

　　开展“六小活动”（学习小辅导，网络小平台，文艺小演唱，战士小报刊，名句小传诵，学用小演讲）对于推动党的创新理论在基层的宣传普及提供了很好的载体，自活动开展以来受到了官兵的欢迎，对党的创新理论的学习发挥了重要作用。但也存在不可忽视的问题：有的开展活动招数不多，不能因人、因时、因事、因地开展活动；有的重形式轻内容，活动程式化；有的机械对照六个小活动而开展活动。为把“六小活动”搞深、搞实、搞出成效，我认为应注重以下三个方面：

　　一、抓认识，激发官兵开展“六小活动”的内在动力

　　“六小活动”在平时难于显山露水，是一项需要长期坚持，点滴耕耘才能看出成效的工作，在开展时规模较小，可以随时、随地的进行，基层在操作时没有硬任务，机关在检查时缺少硬杠杠，作为基层营连，如果思想认识不到位，很难坚持不懈地抓好。因此，要从以下三个方面来进一步提高认识。一是引导官兵从党的创新理论宣传普及的现实需求中增强开展好“六小活动”的紧迫感。党的创新理论是一个科学的理论体系，思想深邃，内涵丰富，作为一名基层的普通官兵在学习理解上有一定的难度，特别是对个别文化基础较差的战士来讲更是感到“老虎吃天，无从下口”，而“六小活动”适应基层官兵的兴趣爱好，采取官兵喜闻乐见的形式，把党的创新理论由远拉近，由大变小，由虚变实，让官兵在开展活动中学习接受党的创新理论。因此活动虽小，但作用重要，作为一名政工干部，切实要看到“六小活动”在宣传普及党的创新理论中所起作用，增强开展活动的紧迫感。二是引导官兵从提高自身能力素质的现实需要来增强开展好“六小活动”的自觉性。“六小活动”从活动的实效性来看，能够很好的提高官兵的理论素养，培养良好的心理素质和语言表达能力，进一步拓展才艺胆识，养成爱学习、勤思考的好习惯，对于全面提高“四个素质”起到了积极作用。因此，营连自觉开展、战士积极参与“六小活动”，是抓根本、抓能力、抓未来的问题。三是引导官兵从基层工学矛盾较大的现实情况来增强开展好“六小活动”的主动性。“上面千条线，下面一根针”，基层工作任务比较繁杂，官兵没有大块的时间去专门进行理论学习，开展大的活动。“六小活动”很好的适合了基层工学矛盾较大的实际，抓住了一些零散时间，见缝插针地的进行党的创新理论的宣传普及，对于基层官兵掌握理论精髓、运用观点方法起到了点滴渗透、日积月累的作用。

　　二、抓机制，保证“六小活动”长久有序的开展

　　要使“六小活动”在营连健康有序的开展，为党的创新理论宣传普及起到载体作用，必须要有机制作为保障。

　　一是加强组织领导，科学安排部署，解决活动开展“打乱仗”的问题。基层党委支部要切实把开展“六小活动”摆上议事日程，做到在活动开展中组织健全，计划合理，责任明确，要很好的统筹当前工作与“六小活动”的关系，充分发挥团支部、军人委员会作用，统一安排，抓住重点，不能搞“一线平推”，防止出现活动没主线，顾此失彼，争抢时间，官兵被活动所累的现象。比如，我们连队在开展“战士小报刊”活动中把报刊内容分为10个栏目，80个小板块，便于战士在办报时操作运用。

　　二是加强培训帮带，建立骨干队伍，解决活动开展“力量弱”的问题。营连要加大对骨干队伍的培养帮带力度，在加强对“理论骨干、心理疏导骨干、新闻报道骨干、思想骨干”队伍建设的基础上，还要对文艺骨干、电脑网络骨干队伍加大培养，在新兵补入时要早选苗子、早压担子，在老兵复退时要注重保留优秀骨干，确保活动开展不断线。我们连队每天晚上看新闻前进行“10分钟小演讲”活动，看完新闻后坚持开展新闻评议活动，有力的促进了骨干队伍的培养。

　　三是加强调查研究，适应形势任务，解决活动开展“思路窄”的问题。要通过谈心交心、问卷调查、难点剖析等形式，广泛征求官兵对开展活动的意见建议，并紧紧依据形势任务的变化，不断拓宽“六小活动”的形式内容，克服就活动开展活动的片面认识，使“六小活动”体现时代性，加强针对性，比如把活动同台海局势、“两会”精神、北京奥运会、改革开放30周年纪念等进行有机的结合。

　　四是加强检查讲评，落实奖惩措施，解决活动开展“难经常”的问题。“六小活动”开展的到底怎么样，营连干部最清楚，因此要在日常工作中，要对各级各类骨干组织开展活动情况勤检查、常讲评，积极协调各种矛盾，为活动开展创造良好的条件，要积极宣扬表彰活动开展有力的干部骨干，总结推广成功的经验做法，对活动开展不力的要进行批评教育，确保活动能够持久的开展下去。

　　三、抓结合，提高“六小活动”的质量和层次

　　“六小活动”必须与基层实际紧密结合，才能在活动中提高质量和层次。

　　一是与理论学习的热点难点问题相结合。营连要在学习党的创新理论的工作中，收集官兵在理论方面出现的热点难点问题，通过专题学习、辅导宣讲、多媒体演示、文艺节目感悟等，让官兵把这些问题弄懂搞透，对理论学习的内容及时消化吸收。

　　二是与官兵的现实思想反映相结合。在季节变化、任务转换，重大政策出台等重要时机，在官兵家乡受灾、婚恋受挫、家庭变故、身体患病等关键环节，都要通过开展及时有效的活动，教育官兵保持良好的心态，引导他们自觉用党的创新理论所蕴含的强大思想武器来看待和解决所面临的问题。

　　三是与部队中心任务相结合。学习党的创新理论最终的落脚点是放在提高履行使命任务的能力上来，在开展“六小活动”中要把活动的着力点放在中心任务上，通过开展演讲比赛、岗位练兵、学用网络等活动，不断将活动引向深入。

　　四是与管理教育工作的现实需要相结合。要将“六小活动”渗透到坚定官兵的理想信念之中，引导大家不断用党的创新理论武装头脑，要把活动结合到敏感时期、重点部位、特殊人员上。比如在岗位变换时，及时引导战士正确对待分工；年终总结时，要引导战士正确对待荣誉；利益调整时要引导战士正确对待得失等。 (来源：人民网-军事频道)