让战士走出理解的误区

　　今年6月，我排按照营连的训练计划组织周二的高强度训练，中午不休息，有时夜晚也要训练到12点这才结束一天的训练。

　　一天夜晚训练时，二班战士詹昌升发牢骚说：“这种训练强度太大了，受不了能不能带回休息！”我听到后把他拉到一边问他怎么回事，他说：“排长，我也不瞒你了，不是我发牢骚，我对这种训练有看法，现在不是以人为本了吗，怎么还占用休息时间搞训练？”

　　我一听是这么回事，告诉他：“科学发展观核心虽然是以人为本，但不是你所理解的那样，军人的存在就在于消灭战争遏制战争，一旦战争来临敌人会选择什么天气，什么日子吗？我们要创造条件利用环境加强心理身体各方面的训练，才能增强打赢能力，这样才能为未来战争中赢得砝码。”一番话后，这名同志也觉得是这个道理，很不好意思。

　　通过这件事我感到作为排长处在基层一线，战士这样的理解误区在训练工作生活中还有很多，这使我感到要真正地运用创新理论与实践的结合要做到：

　　一是要打破惯性思维定式。

　　解决问题不能习惯于从传统做法中寻求答案，制定政策也不能习惯于从过去惯例中寻找依据。加速方法手段的创新要给战士说出真话的机会，不能压制民主，要善于运用现在的网上论坛和博客让战士宣泄，也便于及时的掌握战士的思想状态。

　　二是要转变作风。

　　要亲知深知，力戒主观臆断，做到亲自调查研究，深入解剖“麻雀”。经常性的谈心与观察是掌握战士思想的最好途径，要以一件小事深入的寻找根源找出问题症结，不能让战士背包袱、有想法，不能有理解的误区。对战士的思想工作状态了如指掌，解决在萌芽状态。

　　三是要充分发挥群众骨干的作用。

　　要有向群众求教的勇气，切实把群众发动起来，形成“群策群力解难题、集思广益搞创新”的良好局面。利用大家谈、新闻评议给大家解疑释惑，用现实说法帮大家纠正偏差。 (来源：人民网-军事频道)