日本新教科书采用率0.4% 麻生强调应无偏向(图)

    东京第一个宣布采用新历史教科书的杉并区部分区民（2005年——编辑注）8月28日举行反战集会，声讨区教委的错误决定，号召区民和学生家长抵制新历史教科书。中新社发段跃中 摄

　　

    4月6日，“首都史学界抗议日本文部科学省审定歪曲历史的教科书座谈会”在北京举行。来自首都史学界的专家学者就日本文部科学省4月5日审定通过了歪曲历史的2006版《新历史教科书》事件进行座谈，并一致认为日本政府应当高度重视亚洲近邻的正义呼声，本着对历史认真负责的态度，诚实履行反省侵略历史的承诺，切实妥善处理这一问题。图为2006版《新历史教科书》部分影印资料。中新社发徐曦弋 摄

　
　　中新网11月14日电 共同社消息，日本防卫省13日决定将修改统合幕僚学校的历史教育内容及讲师人选。目前已知，因发表美化侵略战争的论文而被撤换的前航空幕僚长(相当于空军司令)田母神俊雄在担任该校校长期间开设了“历史观、国家观”科目，并启用两名“新历史教科书编纂会”的成员担任讲师。

　　这两名讲师分别为“新历史教科书编纂会”副会长、大正大学教授福地惇及国学院大学讲师高森明勅。福地于2003年度在统合幕僚学校讲授了题为“日本国宪法的本质”的课程，高森则讲授了“国家观”课程。2008年度福地讲授了“明治国家和战后国家”、“大东亚战争史观”，高森讲授了“天皇的起源和历史意义”课程。

　　麻生太郎首相13日表明了历史教育的必要性，强调“致力于保持平衡、没有偏向的内容非常重要”。

　　据日本文部科学省统计，“新历史教科书编纂会”编写的中学历史教科书(扶桑社发行)的采用率（最高）仅为0.4%。田母神曾于2003年向自卫队内部读物投稿，称“自卫队也可发挥作用，让国民树立正确的历史观。因为反日团体的努力超过了我们，才让教科书渐渐变得具有自虐性”。

　　“历史观、国家观”科目于田母神在2003年度担任该校校长时设置。截至2008年度共有390名陆海空自卫官听讲，其中包括将晋升将官者。该科目的教育目标是“培养健全的历史观和国家观”。