我省用2-3年完成对现有体育教师培训

　　本报讯(记者仝静海)为切实加强学校体育工作，我省将在毕业升学等教育政策导向上，在学校、教师的考核标准上，以及学生综合素质的评价上，出台一系列保障措施。

　　2005年的一项调查结果表明，我省青少年学生除身高、体重、胸围等形态指标增长外，反映身体机能素质和健康水平的大部分指标处于下降状态。针对这一现状，我省有关部门要求，要认真执行国家课程标准，开足上好体育课，千方百计保证学生“每天锻炼一小时”，并将体育成绩按一定比例计入了初中毕业升学考试总分。

　　为保证这些要求落到实处，我省加大了学校体育工作保障机制建设力度。省教育厅要求，在完善城乡义务教育经费保障机制过程中，要把增加学校体育经费作为重点，加大投入，改善体育设施和条件；要增加体育教师尤其是农村中小学体育教师队伍的编制，加快体育师资补充速度。要将体育教师的培训列入师资培训整体规划，用2-3年时间，完成对现有体育教师的培训，尽快提高体育师资水平。要建立健全学生健康监测网络、健康档案管理和健康状况汇总、统计、分析及报告制度，及时了解学生体质健康状况等。

　　据悉，省教育厅已将体育卫生工作纳入政府督导规划和体系，将于近期对学校体育工作进行一次专项督导。