天津校园募捐：形式有待创新 组织有待规范

　　新华网天津12月13日电（记者张建新、王宇丹）日前，南开大学“大学生募捐行为特征及其影响因素”项目对天津市六所高校本科生调查发现，九成多被调查者曾参与校园募捐。而募捐在组织、宣传、反馈等方面与大学生期望值不符，一定程度上制约了学生的参与热情和募捐效果。

　　调查显示，43．8％的人认为校园募捐在组织方面存在不科学性和不规范性，让活动效果大打折扣。

　　项目组发现，校园募捐的组织形式以直接捐款为主，比例高达39．4％。南开大学周恩来政府管理学院2005级本科生李宁组织过两次募捐活动。他说：“与捐款相比，义卖的方式更受大家欢迎，募捐者的参与程度也更高，效果明显好于前者。”

　　南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系教授李强认为，大部分大学生经济上还不能独立，可支配的金钱有限。以捐款为形式的募捐并不符合他们的特点。捐赠书籍和文具对于大学生来讲比较适合。义卖使学生在助人的同时有所收获，义卖物品对他们来说更有意义。

　　李强说，应探索一些更加新颖且适合大学生的募捐形式，如通过组织大学生参与以募捐为目的的有偿劳动，将报酬作为捐款。这样既减轻了学生负担，又提高了他们服务社会的能力。

　　南开大学周恩来政府管理学院2005级本科生阿依古丽组织过一次为社区外来务工人员子女捐赠学习和生活用品的活动。她说：“许多人捐的是高等数学、大学物理等不适合孩子们看的书籍。这些物品对于受捐者并没有使用价值。”在调查中，当被问及大学生在参加捐书活动时所选择的书籍类型时，仅有38．4％的人的选择适合募捐对象。

　　李强认为，每项募捐活动都有特定的受助人群，只有当募捐物品真正给他们带来帮助，才达到了募捐的目的。在募捐宣传中应明确受助人群和接受物品，让捐赠更有的放矢。此外，许多大学生希望自己在参与捐助后得到信息反馈，能够知道自己捐出的钱物是否真正派上了用场。对此，李强认为，良好的信息反馈是促使大学生继续助人的动力。