记者 王雪芹
“妈妈,我们班里的明明总是站在教室前面大声喊,‘旭旭,我喜欢你!’”昨天早上,蒋悦在给 4岁的女儿旭旭梳头时,女儿突然说。身为教师的蒋悦,竟然不知该如何应对。
早恋,原来是发生在中学生身上的事,现在则普遍提前了。
“早早恋”在六年级露头
12岁的刚子在济南某小学读六年级,他一直喜欢班上一名女孩。前几天,女孩过生日,放学时,刚子就邀请了三四个要好的同学,说:“今天中午我请客,给你嫂子过生日。”于是几个孩子一起,到学校附近的小吃摊上搓了一顿。
当有同学向班主任陈老师告密时,她并没有感到惊讶。从学生们写的校园小说里,陈老师也早已察觉到,“他们把身边发生的故事写进小说,文后还附上人物原形,仔细看看,就能看出有些同学之间互有好感。”
其实这种异性相吸的情结已蔓延到了幼儿园。长相漂亮、穿着时尚的小童就经常受到“骚扰”。3岁的小童在幼儿园上小班,前一段时间,班里转来一个叫东东的3岁小男孩。东东一下就被小童吸引了,时不时跑上去对着小童搂搂抱抱,有时还会亲一下。小童吓坏了,见了东东就躲。
金阁幼儿园园长曹文彤说,发生在幼儿园的“早早恋”倾向还只是个例。有的孩子喜欢异性小朋友,就会说“长大了我娶你”,有的孩子则有自己的“男朋友”、“女朋友”,“他们并不真正懂得这些,要好的小伙伴就当作男女朋友了”。
孩子“恋爱”大人有责
陈老师从业10年了,“感觉最近2年,有‘早早恋’倾向的小学生明显多了”。
有这种倾向的学生都有共同的特点:女孩多数爱美,花在学习上的心思较少,而男孩则大多家庭条件优越。
小学生“早早恋”还有一个特点就是:多数是女生主动。山东家庭教育讲师团的乔全忠老师分析,恋爱情结都是由生理变化引起的。由于小学女孩普遍比男孩成熟早,有的四年级女孩就来月经初潮,到六年级就已很普遍了,所以在这种“早早恋”的关系中,她们往往占主动。
大明湖小学政教主任蒋辉说,“早早恋”发生的原因,除了孩子生理早熟外,影视作品、网络对小学生的影响最大。与此同时,独生子女太孤单了,他们缺少伙伴,也从一定程度上诱发了“早早恋”。
对于幼儿园孩子“早早恋”的原因,曹文彤分析说,多是家长的影响。现在的一些家长追求浪漫,有时当着孩子的面就搂搂抱抱,孩子耳濡目染,模仿力又强,很快就学会了。还有一些大人喜欢逗孩子:“上幼儿园了,找到女朋友了吗?”这也是一种误导。
“早早恋”并非真正恋爱
孩子发生“早早恋”,很多家长都惊恐万分,不知所措。乔全忠说,“早早恋”是很正常的事,家长老师不必担忧。孩子从2岁半就有性别意识了。其实,幼儿园和小学阶段孩子对异性的情结,都不能算是严格意义上的“早恋”。幼儿园孩子很懵懂,只是一种儿童的游戏,到了小学游戏就停止了。小学生传纸条、写情书、送小礼物,则是一种对异性的好感和探求。
洪家楼小学六年级班主任梁星说,遇到孩子发生这种情况时,家长要注意分散孩子的注意力,不要公布于众,也不要过于紧张,要引导孩子读书学习,教他们做共同成长的好朋友。
如果孩子向家长表白,自己喜欢某某人时,就要问一句:“你喜欢他(她)什么呢?”如果喜欢对方学习好,就顺势引导孩子好好学习,如果喜欢长相等其他方面,则要跟孩子讲明白道理。
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