新华网南宁1月18日电(记者何丰伦)63名学员近日成为广西教育学院特殊教育专业首届本科新生,广西高等特殊教育实现了“零的突破”,结束了广西没有高等特殊教育的历史。
这63名学员主要是广西各市、县的特教学校、康复机构的在职教师及管理人员。
田阳特殊教育学校校长包荣春是首届特殊教育专业学员之一。她表示,虽然身为特教学校校长,但她本人不是学这个专业,因此进修尤为重要。
包荣春告诉记者,多年来,少数民族地区的特教学校普遍存在专业教师严重缺乏、师资配备不足、力量薄弱等现象。在特教学校任教的教师,基本上都是从普通学校调入,缺乏系统的专业学习与培训。
广西壮族自治区残联理事长谭和平介绍,到目前为止,广西已有特教学校57所,在校学生达4000多人,普通学校也开办了特教班,但仍有29个应建立特教学校的市、县还没有建立特教学校。广西也没有专门的特殊教育师资培训和继续教育机构,特教老师相互交流和学习的机会很少,普通高校也没有开设特殊教育专业或课程。2008年,经自治区教育厅审批同意,广西教育学院开设高等特殊教育专业。
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