宁夏将增加教学班缓解城市中小学大班额问题

　　新华网银川3月24日电（记者曹健）2009年，宁夏将改扩建城市中小学36所，增加122个教学班，增加学位6000个，缓解困扰部分城市中小学教育的“大班额”问题。

　　据悉，我国中小学教室设计班额一般是45人，而根据宁夏社科院相关统计，宁夏城市小学、初中、高中56人以上教学班分别占教学班总数的55．5％、61．4％、61．1％，城市大班额所占比重较大。社科院专家分析，随着农民工子女大量进城、城市化进程的不断推进，城市大班额现象还会进一步加剧，这给学校布局调整提出了新的要求。

　　对于“大班额”的不利影响，教育界普遍认为，“大班额”不仅导致学生活动空间小，更影响了教学质量，班级学生多使得教师无法顾及每一名学生，教师为维持上课纪律不得不对学生多加限制，群众对此意见很大。

　　为此，宁夏将解决“大班额”问题列入2009年十项民生计划30件为民办实事之中予以重点解决。

　　宁夏校舍安全工程日前启动。作为保障校园安全措施之一，工程中安排出部分资金重点解决“大班额”问题，消除由此可能引发的安全隐患，努力为广大师生创造良好的学习环境。