每擦一个小屋的地3元钱每擦一个大屋的地5元钱每洗一个小碗2角钱每洗一个大碗5角钱月收入可达90元钱左右。两年来,通过给妈妈做家务“打工”,大连市10岁小学生刘都相闻共资助了6名贫困小学生,他说用自己赚的钱帮助别人才有意义。首席记者 金超 摄
给妈妈“打工”10岁娃两年资助6名贫困生
两年多时间里,他一个人资助了6名贫困小学生,他说“用自己赚的钱帮助需要帮助的人才有意义。 ”这句话出自一个10岁的小学生之口,他就是大连市开发区松林小学四年级学生刘都相闻。
他捐出来的钱都是自己给妈妈“打工”做家务赚来的。刷一个大碗5角钱,拖小屋地3元钱,他一个月可以赚到90元左右。
而面对记者的采访,他流露出一个10岁孩子的童心,他小声问妈妈:“是不是会有很多人关注我,我是不是出名了。
小学二年级时,刘都相闻在电视上看到了很多可怜的孩子,他们天不亮就要去上学,走很远的路,他们一年就只有两双鞋,只有冬天才能穿袜子。
看到这些,从小生活在城市而且家境不错的刘都相闻有些不相信,他向妈妈求证,妈妈告诉他:“也许离你不远的地方就有很多这样的困难孩子。”
刘都相闻问妈妈:“他们为什么穷,我能不能帮他们。”“当然,你可以尽你的力量帮助他们。”妈妈这样回答。
刘都相闻的妈妈都女士说:“儿子主动提要捐钱给困难学生之后我很高兴,但是,我想进一步给他一些引导,所以就提出如果想帮助别人就要靠自己的能力去赚。 ”
自己赚钱资助6名贫困生
怎么赚钱?刘都相闻家庭条件较好,在上小学二年级之前,一件家务也没做过,都女士决定让儿子做家务赚钱,这样既可以让儿子靠劳动赚到钱,也锻炼了他干家务的能力。“我干家务,妈妈给钱,而且都是明码实价。”刘都相闻说,刷一个小碗2角钱,刷一个大碗5角钱;拖小屋的地3元,大屋的地5元;收拾一间屋子根据面积大小可以赚到4至5元。“而且还制定了非常明确的奖惩制度,干好了可以加钱,干不好还要扣钱,我第一次干活的那天,不但没赚到钱还被扣了40块钱。 ”
按照协商的价格,刘都相闻平均一个月可以赚到90元左右,一年下来就是1000元。他从大连市希望工程办公室得知,供一个贫困小学生上学,一个人一年300元就够了。就这样,两年来,刘都相闻通过希望工程捐助了6名大连瓦房店地区的小学生。
刘都相闻说:“这件事做了两年之后,我体会到了妈妈说‘用自己赚的钱帮助别人才有意义’这个道理,妈妈一开始告诉我的时候我并不能理解。”
学校里他成为大家的榜样
刘都相闻的妈妈都女士认为,与其他同龄的孩子相比,她的儿子可能更具爱心、更愿意帮助别人,这与她的引导教育有关。“前几天,我们学校组织足球比赛,你能想到10岁的孩子能踢成什么样,一点规则都不懂。有的老师和家长看了之后就说这些孩子乱踢。刘都相闻听到后,回家让他妈妈从网上下载足球比赛规则,然后打印出来,足球队员人手一份,刘都相闻自己在家学明白之后,到学校利用午休时间给大家讲解比赛规则。同学们听完觉得不过瘾,让他回家做成幻灯片,他就回家做完之后再给同学们放。 ”班主任董静说,这能看出他几个特点,一是愿意为大家作贡献;二是善于思考、学习;三是知识面广。
董静说:“刘都相闻是一个全面发展的孩子,特别是有爱心,愿意帮助别人。而且,他非常清楚自己这样做的目的是什么,意义在哪。在学校里,他经常提醒周围的同学去帮助别人,在学校他也成为一个小榜样了。不过,刘都相闻其实很单纯,但是在他单纯的思考之下,已经感悟到了一些人生哲理”。
此种教育不能盲目照搬
在面对记者的提问时,只有10岁的刘都相闻没有一丝害怕,对答如流,讲出的一些人生道理让人不得不对他的年龄产生怀疑。他说,他业余时间喜欢打球、看书、想事情。
不过,记者采访后,刘都相闻转过头小声问妈妈:“是不是会有很多人关注我,我是不是出名了。 ”都女士告诉他:“这些是你应该做的,有人关注你是因为你做的事情值得关注,你只要做好你的事就行。 ”
都女士说:“每一个孩子是一张白纸,就看学校和家长怎么教育。 ”
董静老师认为,刘都相闻能做到这些与家长的一份苦心分不开。 “他的家长这种比较特殊的教育方式在他的身上起到了非常好的效果,引导他自觉地明白了很多道理。”但她认为,教育方式要因人而异,刘都相闻家长这种教育方式并不是对任何孩子都有效果的。所以,这种教育方式可以借鉴,但不能盲目照搬。
特派大连首席记者 金超
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