时间：2009-05-07 03:31来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛 手机读报
5·12汶川地震发生后，太原师范学院教育系教授郝若平和她的两位搭档，对800名学生、成人、志愿者和受灾者对地震的感受进行了心理调查。
这份长达半年的调查对我们认知灾难、应对灾难有新的启迪。
郝若平通过调查发现，遇到灾难时人们通常有三种反应：10％—15％的人能保持冷静，迅速有效地采取行动；15％的人完全失常，哭泣、尖叫甚至做出妨碍撤离的行动；绝大多数人目瞪口呆，不知所措。
灾难袭来时，人们不是会在本能驱使下露出动物性的求生本能吗？但为什么在一次次灾难面前，心理学家却看到了人类无动于衷的表现。大量研究还发现，在心理压力下人们被要求完成不熟悉但很基本的任务时，45％的人会在30秒甚至更长时间里停止说话和行动，只是坐着发愣。
为什么人类的本能有时会这么戏剧性地事与愿违，适得其反呢？郝若平介绍，有研究表明，即使在冷静镇定的情况下，大脑仍需要8秒—10秒处理一条复杂的新信息，并且心理压力越大，处理速度越慢。当人类的大脑被很多新信息轮番轰炸时，反应明显变慢。由于大多数人一生都没有经历过什么灾难，大脑数据库里没有类似情况的解决办法，所以灾难降临时，人们的第一反应是保持镇静，就像电脑死机一样。
是否可以抑制人的这种本能呢？长期从事心理研究的郝若平坚信，假如人们事先考虑过如何逃生，在突发灾难时他们的行动就会更为迅速。
举个例吧，1977年3月27日，在西班牙特内里费发生了空难。在等待飞机前几小时，一位名叫亨克的男子仔细研究了飞机的安全措施图表，寻找到最近的紧急出口，并且指给妻子看。他童年经历过一场剧院火灾，从那时起，他每到一处新环境都会先寻找出口。飞机相撞时，亨克的大脑中已经储备了需要的信息，可以很快做出合理决策，带着妻子迅速逃生，而其他人的大脑还在空难所带来的新信息的风暴中缓慢思考，最终他们中一部分人并非死于撞机，而是死于随后的大火。
郝若平说，如果我们接受过训练——哪怕只是意识上的彩排，也可以大大提高应对灾难的能力。然而，我们所做的准备工作少之又少，已经到了令人吃惊的程度。她调查发现，现在的年轻人大都认为灾害与自己没什么相干，也一点不了解灾害实际上会给他们带来多大损害，他们若没有亲眼看见，没有亲身体验，就不能感觉到实际上灾害是和人有联系的，也许会在未来的某一天降临。接受调查的800人中，汶川地震受灾者大部分从未接触过地震知识教育，更多的学生和成人几乎没有学习过应对灾难的实用知识，地震对学生群体影响时间最为持久。这些调查数据让她和同行充满了担忧。
山西地处黄河中游，东有太行山屹立，西、南黄河逶迤东流，一系列断陷盆地呈雁列形分置南北，一系列断陷带是强烈地震活动的结果和区域。日本有句俗语：“灾难时常在忘记时来袭”，提醒人类未雨绸缪，不断提高应对能力。郝若平建议，灾害教育要从娃娃抓起，一次真枪实弹的地震演练，胜过百次说教。如果各学校、单位、高层建筑场所能定期组织疏散演习，这样，大多数人至少到过一次楼梯间，能记住下楼需要多长时间，残疾人知道他们需要什么帮助。假如发生地震灾害，哪怕在大脑里存储过一次逃生信息，人们都会有一些精神上的准备，应对起来更加从容。
本报记者 沈佳
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