中国健康教育中心与卫生部新闻宣传中心今日联合在卫生部五楼多功能厅,召开甲型H1N1流感防控健康教育和风险沟通会议。
毛群安:
下面我们请中国健康教育中心田向阳介绍突发公共事件中公众的反应情况。
田向阳:
各位好!我想简要的回顾一下公共突发事件,我们国家的公共突发事件分为四级,红色、橙色、黄色和蓝色。我们对公共突发事件并不陌生。比如84年印度博帕尔农药厂毒剂泄露事件造成死亡200多人。1988年上海甲肝爆发流行,短短几个月,有29万人发病。01年美国9·11恐怖袭击事件2800多人死亡,此后美国又发生了炭疽白色粉末生物事件,这在我国也出现了一些感染,但是最后查实没有一例真正的炭疽感染。02年在南京汤山特大投毒案,这是人为造成的,造成42人死亡。02年俄罗斯莫斯科东南去轴承厂文化宫人质被劫持事件,这在当时也引起了国际关注。俄罗斯别斯兰市第一中学人质事件,恐怖分子是32人,现场被打死30人,这是当时的图片和场景。95年在东京奥姆真理教地铁投毒事件令人记忆犹新。
发生于我国并被全球关注的,就是去年5月12日汶川大地震,北川常住人口2万2千人,只救活4千人,这是一个重大事件。02年到03年SARS改变了我们对疾病的看法,也改变了人类对于健康的认识。它不但影响了我们的健康,也影响了社会、经济的发展。
我今天要向大家说的是面对这么多的突发公共事件,公众究竟有什么反应。大家可以看到公众最直接的反应,马上戴口罩,避免感染。紧接着出现心理危机。心理危机是在遭受意外事件时的心理应激反应,这个时候心理平衡被打破,可能会出现三个情况,一个是认知障碍,对事情失去正确的判断,如认为世界末日就要到了,一切都完了,甚至失去理智。第二种是情感障碍,如紧张、焦虑、沮丧、抑郁,这个发生的情况比较多。第三种是行为错乱,比如说逃跑、抢购、自杀、伤人。这些群体性心理危机事件会引发社会动荡,比传染病本身的危害还要大。
心理危机事件包括几个方面。一个是意外伤害、自然灾害、传染病爆发流行等引起的紧张、恐慌和焦虑,创伤后应激障碍。
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