憨态可掬的娃娃脸是陈丽天的一大特色

　　一个“流氓教师”的得意与失意

　　◎文并摄/《青年周末》记者 张薇（除署名外）

　　近期，一个题为《上海政法学院陈丽天教师爆笑语录》的帖子在各大论坛流窜，这个陈丽天被网友称为“流氓教师”，但他的学生们喊他“天哥”。

　　并非真流氓，而是够麻辣，但陈丽天也不在乎“流氓教师”的冠名，他觉得流氓不过是另类、有个性的说法。为了听他幽默的刑法课，有人提前两个小时去占座。

　　在这个70后的大学讲师看来，听课从来都不是强迫来的，而老师要有学科外的功夫，才能驾驭课堂。他不回避自己对副高职称的渴望，但是看到乌泱泱被他激起的求知欲，保留着粉他的学生们写给他的肉麻小条，身为老师的陈丽天倒也坦然而享受。

　　占座之争

　　“不提前占座，你压根别指望坐到好位置。”

　　5月29日，上午8：15，是上海政法学院教师陈丽天本学期的倒数第二堂刑法课。

　　偌大的主教学楼蜿蜒着，乃至记者一开始闯到了401B教室，讲台上的老师开始“发音”，讲话的语气一板一眼，表情很严肃。

　　内心纳闷，回头问后面的女同学：“这是那个搞笑的陈丽天老师吗？”

　　她高兴地做起了提示：“啊，你是想听陈老师的课吧？他在401A上课呢。”仿佛她本人已经掌握了陈丽天上课地点的第一手信息。

　　所以，很不幸，因为找教室蹉跎了时间，到达陈丽天的授课教室时，只能挤到最后一排。

　　一个小型教室，大概可以坐下五六十人，前排已经被人占得满满的。后排也不过剩下稀疏一两个座位，按坐在记者旁边来旁听的大二学生小沈的话说：“不提前占座，你压根别指望坐到好位置。”

　　小沈的占座史是：曾经一个人拿好几本书，砰砰砰替朋友们占了一大排，立刻犯了众怒，你一个人怎么占这么多！用他的话说：“如果一个老师肚子里有墨水，你就不用怕他讲课会喷口水。”

　　陈丽天的另外一个学生，在博客里写：“总有人说我疯了，因为我会在6：50就冲到教室里去抢8:15才开始的陈丽天刑法课的位置，只为了能坐得靠前一点，听得更清楚一点。”

　　失去了坐在第一排听得更清楚的机会，只能在遥远的最后一排“眺望”那个在讲台上的陈丽天，他是这个样子：白衬衣、西裤，留得齐整的寸头，微胖的中等身材，当你觉得这一切都稀松平常之后，你会发现他那张颇有喜感的娃娃脸和总是随时保持笑姿的上扬嘴角。

　　他的学生们用很多形容词来形容他的娃娃脸：憨态可掬、可爱……单看他的娃娃脸，你就会觉得这是一个似乎出口就能成笑话的人。

　　段子、段子，还是段子

　　“每次阿毛一出现，都是倒霉蛋的形象。阿毛就是一个信号弹，阿毛一出来，我们就精神了。”

　　这是一堂充满段子的刑法课。粗略计算，几乎每过5分钟，陈丽天就会“丢”出来一个段子。

　　缓刑、减刑、假释……如果没有那些段子，你只能感觉到这些生硬又枯燥的专业术语。

　　有了段子的参与之后，这些专业术语被转化为——

　　关于追诉时效：“有个老太太跑到公安局报案，我来报案，她说，隔壁阿毛以前杀过人，把我们家的人给杀了！多长时间的事儿？警察问。老太太说，解放前了！”

　　关于假释：“在座的同学有没有看过电影《肖申克的救赎》？这部片子里面多次涉及到假释。假释制度最早产生于澳大利亚，澳大利亚最早是干什么的？库克船长发现澳洲后，它最早一直被当成了英国流放地。”

　　关于减刑：“我以前碰到过一个犯人，杀人了，判无期，他已经关了8年，听说自己减刑了，特高兴，跑过来跟我说，哎呀，我减刑了，减到18年，我再待10年就出去了。是这样吗？无期徒刑减刑的特点是什么？”

　　每个段子来得很轻松，都要用变化了的语调绘声绘色一番。他会给自己的段子分配角色，用不同的声音来演绎。

　　“比如说我，今天犯罪了，谁也不知道是我干的。20年以后，我跑到警察局敲门。

　　警察问，你找谁啊？（提高声音）

　　我找你。（压低声音）

　　有什么事啊？

　　你还记得20年前野马浜（上海政法学院附近的一条河）的无名女尸案吗？（挑衅的语气）

　　你要怎么样？

　　我干的！（理直又气壮）”

　　讲到追诉时效时，他把自己虚拟成过了追诉期跑到警察局挑衅的“坏人”，记者周围的孩子们嘻嘻哈哈笑成一片。

　　旁边的一个孩子，5分钟前把头埋在书桌上，听到这个段子，也笑得挺起腰来。

　　陈丽天不仅仅把自己虚拟成段子里的主人公，更经常让一个叫“阿毛”的角色在他段子里出没。上海话里，阿毛是对小孩子的昵称。

　　“隔壁阿毛杀过人”、“阿毛的老爸是公安局长”——仅这一堂课里，阿毛就屁颠屁颠地出现了三四次。

　　“每次阿毛一出现，都是倒霉蛋的形象。阿毛就是一个信号弹，阿毛一出来，我们就精神了。”坐在旁边的小沈给记者解释阿毛的笑点渊源。