来源：四川新闻网-成都商报
教育部：如果黄庆申诉到教育部，如何审查还需研究
本报讯 （记者 殷玉生）针对黄庆称已向上级机关提出再行鉴定的申请，教育部学风建设委员会工作人员表示，目前尚不清楚如何处理此类问题。
学风建设委员会的一位负责人表示，学术成果鉴定以及对抄袭的认定是一项专业化程度非常高的工作，很复杂，认定程序和认定标准确实需要慎重，他认为应该认真对待黄庆提出再行鉴定的申请。
如果黄庆申诉到教育部，该如何处理？该负责人承认，应该对申诉者提供这样的机会，但正是因为没有先例，教育部尚未有处理此类问题的固有流程，如何对待还需研究决定。
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