中新网昆明八月二十七日电 (记者徐向良赵书勇)“我的魔怪还有三条生命，只要吃一朵小蘑菇就可以多一条生命。”一幅漫画上的卡通人物的对话，引出两个问题：“现实中的人能像游戏里的人物一样有很多条生命吗？身边的人死了还会活过来吗？”

　　上述内容是一本小学三年级的“三生教育”教材里关于生命教育的部分摘录。三生教育”系列教材就是通过生动的图文、故事，对小学生、中学生、大学生进行教育，经过在云南省的实践，已取得很好的效果，目前，该教材第三版将在全国发行出版。这是云南省第一部拥有自主知识产权的教材在全国公开发行。

　　“三生教育”从提出到现在仅一年多的时间，却在云南全省受到广大师生和家长欢迎，在全国产生积极影响。中共中央政治局委员、国务委员刘延东批示：“开展热爱生命、学会生存、了解生活的三生教育，对提高学生素质，激励学生实现生命价值，增强心理承受能力很有意义，特别是对独生子女有必要。”

　　云南省教育厅副厅长邹平表示，云南具有自主知识产权的教材将历史性的第一次走向全国，“三生教育”的成功经验将由全国分享，更多的家长和学生因此受益。“我们祝愿“三生教育”越走越远，走向全国、走向世界。”

　　“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生态教育”。“生命教育”，让每一位教师和学生“珍爱生命，关心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍视生活，关心他人和集体”；“生态教育”，强调“珍惜生态，关心社会和自然”。