新华网北京9月12日电 题：扎根山区作红烛——记长期献身山区教育事业的教师许铁成

　　记者　李江涛

　　北京延庆一中物理教师许铁成，中等个头，身材微胖，脸上总挂着笑容。今年50岁的他不会说什么豪言壮语，但说起讲课来，兴奋得眼睛立刻闪起亮光。

　　这位外表平凡的老师，从清华大学毕业后，自愿放弃大城市优越的工作和生活条件，回到家乡在山区中学任教二十多年，为山区培养出大量人才。

　　主动回农村从教

　　许铁成1959年出生于延庆的一个普通家庭，1978年他以延庆高考理科第一名的成绩考入清华大学热能系，成为延庆改革开放后第一个考入清华的学生。

　　1983年，许铁成大学毕业被分配到北京市内的兵器工业部第五设计院工作。为人忠厚、秉性善良、做事细致、手脚麻利的许铁成深得同事们喜欢，他没有名牌大学毕业生的架子，大事小事都抢着干。他还深得院领导的赏识，很快被提任院长秘书，前途一片光明。

　　1985年，中央组织讲师团支援地方教育。考虑到家庭实际困难，孩子年龄小且时常闹病，在延庆气象站工作的爱人又不可能调到城里，许铁成提出愿意回家乡做一名普通教师。同事、朋友、同学都劝他不要回去，院领导对许铁成的离开也非常惋惜，从感情上难以割舍。临走前，院长拿着许铁成的行李默默送出了几百米。回忆起当年这些情景，许铁成说：“我至今还觉得对不住原来的单位，对不住院长的厚爱”。

　　三尺讲台成为他的人生舞台

　　许铁成回到母校延庆一中任物理教师，一干就是二十几年，他把根深深地扎在了三尺讲台。

　　“我是个农家子弟，能考上清华，非常感谢中学老师的教育，这也促使我想做一名教师。看到我的学生取得进步，能在他们成长中起到些作用，我非常高兴。”他说。

　　从一个工科毕业生改行当教师，许铁成遇到的困难可想而知，他至今还记得刚走上讲台时的情形：“一堂课45分钟，我只用20分钟就把内容讲完了，剩下的时间就不知道做什么，只好让学生做题，那时还真驾驭不了课堂。”相比在设计院的工作，他感到教书育人远比看图纸、记数据复杂得多，要求也高。教学生不但要自己明白，还要能说明白，更要让学生听明白，怎么办？只有从头学起。他虚心向帮带教师和其他教师请教学习，努力钻研教材，加强基本功训练，不断更新教育理念和教学方法，教学慢慢有了起色。

　　高中物理是学生普遍反映难学的科目。许铁成注意将所学和工程实践经验应用到教育教学中，重视实验教学，重视分析物理现象、剖析物理过程，让学生明了物理学研究方法，培养他们主动探究问题和解决问题的能力。教学中，他改变单纯传授知识的做法，参照生活中的事例，把生活经验和物理知识结合起来，让学生举一反三，融会贯通。如他将“功”的概念比作几个和尚用水桶提水、将“动量守恒”变为人在冰面中间如何回到岸边的生存问题，使学生对物理课产生浓厚的兴趣。

　　许铁成反对对学生用题海战术，可自己每年要做两千多道题，每道题旁边都有详细的标注，哪道题做，哪道题不做，哪个环节要精讲，一目了然。每次备课时他都要把每道题做一遍，琢磨从哪个角度讲让学生更容易接受。

　　一分耕耘一分收获。20多年来，许铁成将20多名农民的孩子送进了清华、北大，教过的学生高考成绩多次名列全县第一。他做班主任的班级重点大学升学率达80％，他的学生多次在市区县的学科竞赛中获奖。

　　许铁成先后获得全国优秀教师、北京市青年教师“师德之星”、北京市优秀共产党员等称号，还作为全国十名优秀农村中小学教师代表，参加全国庆祝教师节活动。2006年他被评为北京市特级教师。

　　爱学生超过自己的孩子

　　许铁成关心学生、爱学生是出了名的。他的学生告诉记者，许老师从来没有对学生发过脾气，从来都是笑呵呵的，与他相处像朋友一样。他用爱心呵护着每一个学生，从不刻薄地批评有缺点的学生，即使对于那些对物理不感兴趣、成绩很差的学生，他也是以鼓励为主。

　　下课后顾不上吃饭为学生答疑解惑、半夜十一点多还在电话里为学生解答难题，这些对他来说都已是“家常便饭”。

　　曾有一位学生想中途退学，许铁成骑车来回50多公里去家访。原来，这名学生父母离异后与年迈的祖父一同生活，近日老人生病，学生不想增加家庭负担才想退学。见此情景，许铁成毫不犹豫地解囊为老人治病。祖孙二人都感动得哭了。回校后，他又发动学生们捐款，共同帮助这位同学渡过难关。后来这名学生考上了重点大学。

　　1994年10月，许铁成扁桃体发炎，进食剧痛，说话困难，医生劝他住院治疗。为不影响学生高三复习，他仅靠吃药打针维持，艰难地给学生上好每一课，依旧早来晚走，没缺过一节课、请过一天假。因为耽误了手术，他留下了后遗症，扁桃体肿大，至今无法恢复原状。

　　许铁成将自己全部的爱都给了学生，对自己的儿子却照顾得很少。儿子小的时候，体弱多病，平均每月病一两次。一次，爱人外出进修，儿子又病了。许铁成白天全力以赴忙教学，把孩子交给父母照料，晚上回家后再照看孩子。由于他整个身心都扑在学生上，对儿子花的精力不够，儿子最终没能考上大学。对于孩子和家庭，许铁成一直怀着深深的内疚，他苦笑着说：“我能做的就是在休息的时候为家人炒几个菜，算作补偿吧。”

　　为了学生，许铁成拒绝了多次送上门的机遇。大学同窗好友曾动员他去深圳一起发展，他想，自己教的高三学生马上就要参加高考，自己一走，学生怎么办？权衡再三，他谢绝了同学的盛情。

　　还有一次，延庆一家实力雄厚的公司总经理找上门，高薪聘请许铁成去担任技术负责人。尽管家中并不富裕，但许铁成实在舍不得自己的学生，说：“我到公司去，只是一个人才，而在教育战线工作，培养的是一大批人才。”

　　至今，许铁成还没有手机，他为的是将最佳状态和全部精力留给学生。“找我补课的人太多，配了手机他们一找一个准，推也推不掉。”这么多年来，虽然补课的价格一涨再涨，但许铁成不补课的原则始终没变。他说：“一个人的精力是有限的，我要在课堂上为学生展示最好的一面，不能让任何事分散精力。”