中新网9月14日电 据美国《星岛日报》报道，美国加州州立大学洛杉矶分校(CSULA)有个“提前入学计划”(EarlyEntranceProgram，EEP)，招收11至15岁的少年大学生，华人称其为“少年班”，也是美国高校体制中罕有培养超常智力的少年教育计划。近年有愈来愈多的华裔少年入读该项计划，每年录取人数约占1/3。

　　少年班成立于1982年，学生平均年龄13岁半，通常在5年内可以读完学士学位。申请少年班要经过一套严格的选拔程序，包括申请人要参加ACT或SAT标准学术测验，同少年班主任初步面试，参加洛杉矶州大夏季班(6至9月)学习，选修2门指定的课程，考核是否适应大学的学习生活。不仅考试分数要合格，在校方设计的所有检测项目中都要达到满意的程度，以及参加各项评估会议，最后由EEP管理委员会决定是否录取。

　　为什么要开办少年班？EEP计划主任麦德克(RichardMaddox)说，普通高中的课程是根据少年的平均智力来设计，而“少年班”的课程是根据超常智力设计，配合极少数高智商少年的学习能力和节奏，缩短教育时间。通常每年有100多位少男少女申请入读，但最后仅录取25人，淘汰3/4。

　　洛杉矶州立大学中文系主任许凯莉教授认为，培养少年大学生可以缩短“成才”的时间，不必重复学习已经掌握的课程，直接进入更高级的教育层次，在学习过程中保持新鲜感，如果智力超常的少年和普通少年一起学习，会感到枯燥乏味。

　　近27年的办学实践证明，提前入学计划是一条“早出人才”的路子，因为95%的毕业生后来都升入研究所，不少人现已成为医师、律师或商人等，人才辈出，其中2001年毕业生温麟衍(LeanaS.Wen)，荣膺2007年英国罗兹学者奖学金(RhodesScholarship)，成为加州州立大学(CSU)校史上获此殊荣的第一人。今年6月初，温麟衍自剑桥大学完成了罗兹学者计划并获得硕士学位，被哈佛大学医学院附属医院聘用，任职住院部医师。(丁曙)