无人能说清成都“奥数革命”的真正目的，到底是为了改善教育环境，还是解救苦海中的学生及学生家长。但是很明显，奥数革的是成都休闲的命，于是，今天的成都注定要革奥数的命

　　你革成都休闲命 成都革你奥数命

　　□本报记者 龚秋晨 发自成都

　　新天地大厦五层，闻名成都市的民办培训机构的教室门口，几个等待上课的小学生正与人闲聊，话题是占据近期舆论顶峰的奥数。

　　从2009年7月2日开始，成都人只要谈起奥数，面部多带有一丝复杂感，尤其是那些学生家长，在“封杀”事件爆发的两个月里，一直关注着有关“奥数”的所有动向，享受着“焦虑与不安”的双重折磨。

　　奥数“过街” 人人喊打

　　早在2004年，成都市教育局就出台规定，石室、七中、树德三所名校“不得直接以各种竞赛（包括奥赛、华赛）成绩作为录取学生的依据”。

　　2005年，成都市直属公办中学校长又签定了《招生责任书》，承诺义务教育阶段学校招生工作不与奥赛、华赛成绩挂钩；教育部明确规定公办初中、小学禁办奥数班，并取消奥数加分，实施免试入学等政策。

　　然而，令行禁不止。几年来，成都大街小巷的奥数班仍旧办得如火如荼。

　　五年后，教育局出台的规定却最终走向了另一个极端。2009年，对于天府之国来说，不是整治奥数的元年，却是封杀奥数的旗舰年。

　　7月2日，成都市政府表示，成都市将用一年的时间，分批分类、彻底整治“奥数难题”。

　　“教师兼职或办奥数班将被严处甚至开除；民办学校自主选拔试题不得有奥数内容；公办学校奥赛选拔学生，校长最重可撤职，教师进修校、少年宫培训机构停办奥数班。”四条草拟禁令，意图震慑成都的奥数培训机构。

　　成都由此成为第一个下定决心要把奥数“斩草除根”的城市。

　　“思维拓展”打擦边

　　然而，当这条“封杀令”真正执行时，人们才发现操作难度很大。

　　面对即将到来的厄运，几乎所有的奥数培训机构悉数采取了隐讳的方式，在影响力周刊走访的三家民办培训机构中，“奥数”两个字基本已从培训科目的花名册中删掉，取而代之的是“思维训练”、“思维拓展”、“数学培优”等委婉词语。

　　一家培训机构的接待小姐透露：“其实‘思维拓展’就是‘奥数’，只不过现在不让直接说奥数了。我们分了基础班、培优班和火箭班，难度递增。”她表示奥数培训费用并没有受到成都禁令“封杀”的影响，费用根据难度依然分为两种：500元和660元，课时都为14周，每周上一次课，每节课时长为105分钟。

　　相比这位接待小姐的坦诚，地处电梯公寓五层，装潢上些档次的另一家培训中心接待处要谨慎的多，尽管他们的培训课表上仍旧存在着“奥数”科目。

　　这家培训中心工作人员明确表示，该校没有奥数培训，他们的拓展训练只是一般难度的数学辅导，为此，他还将成都市下达的“禁令”流利地背诵出来。

　　但在招生处黑暗的楼道里，学生家长仍旧可以看到这所培训机构曾经的光辉：“华赛、奥赛光荣榜”一面接一面的有序排列在最显眼的位置，“名师介绍”也屹立在与它相对的墙壁上。

　　休闲繁忙两重天

　　显然，“拔尖儿”、“升学”，基本诠释了奥数存在的内因。家长与学生的殷切希望让奥数有了生存的空间，进而学校及教师的利益得到满足，这就好像一个断不掉的生物链。而实质就是人们熟知的“利益问题”，学校和教师的利益、家长与学生的期望之间的博弈。

　　在成都九里堤一家出名的连锁培训学校，学生上课的时间被安排得十分“高效”。面对咨询人员，接待人员不时递过课时表，记者看到小学五年级数学的“思维训练”被安排在周日13：50——15：40，而这正是周末孩子休息的时间。

　　16：40分，在另一家培训机构，很多孩子们身着校服，刚刚从学校赶来，他们在等待上一个班级的下课铃声。

　　一边是小学生的这种紧张，另一边是成年人泡茶馆、搓麻将的休闲生活，奥数的流行彻底打乱了成都人的生活节奏。

　　小学生压力增大，家长也不得不为此疲于奔命。一位准备报名参数奥数培训的家长解释：“我们必须从娃娃抓起，教育方面一定要给他最好的。”家长感叹他们也没有办法，美术特长要学，奥数也不能落下，每个孩子的生活都是这样。

　　升学的压力、课时的紧张、难度的递增只能在 “压缩时间”上换取效率，虽然人们仍旧说不清，这次的“革命”真正目的是为了改善教育环境，还是解救苦海中的学生，但是很明显，奥数打乱了成都的休闲生活。

　　众评奥数黑色幽默

　　在奥数教室门口，四个戴着厚厚眼镜的小学生，正等待着上课铃声。

　　一位在校外从事家教多年的研究生告诉影响力周刊：“看看这些孩子，就想起了自己当年，一样的苦！现在回头看，觉得很可笑，如果不做家教，我的奥数估计永远派不上用场。”

　　对于时下风声较紧的奥数培训，这位“过来人”说，哪怕不要饭碗，也不希望看到那么小的学生在数学题海中受煎熬。

　　而老外们同样对中国的“奥数”教育表示高度不解。在国际奥数比赛中，一些外国学生屡次败给中国学生，却输得心服口服，他们即使看起来无任何“进取之心”，也不会受到他们的家长和社会的批评。

　　中国青少年研究中心研究员孙云晓也表示：“奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程”。

　　目前许多心力交瘁的学生家长仍在呼喊着：“奥数班取消那天，就是孩子解放的那天”，“斩断奥数，让基础教育的咽喉顺畅呼吸，成都万岁！”

　　然而，正是在这一片“倒奥”呼声中，人们遗忘了那个曾经占优势的群体，那些指望着奥数的奥优生。“不要断了奥优生的唯一出路！”一位家长在网络上留下了这样一句话。

　　显然，奥数最终的命运如何，还是要等待那场标志性的听证会。这注定是场博弈——奥数取缔与否，终将争议推向顶峰。只不过听证会后，奥数的命运终在浩浩荡荡的争辩后变得清晰明朗。■