邹华章俨然一个“训蛇师” |
学生在课堂上画的蛇 |
蜥蜴也被邹华章带上课堂 |
武汉市第五十九中教师邹华章抱蟒蛇上课蹿红网络
记者李樵 通讯员曹斌
将一条长达2米多、重达5公斤的蟒蛇抱到课堂上当“模特”,教学生学习动物写生的技巧。武汉市第五十九中教师邹华章抱蟒蛇上课的视频,近日在网络上疯传。从10月27日上网到昨日,共有400多个网站转载这一视频,其中在一家网站的点击率已高达12.6万人次。
学生惊喜——
美术课上抱来一条大蟒蛇
“蟒蛇看起来滑溜溜的,但全身有300多个骨节,把它画好并不容易。”在这段名为《中国最疯狂的美术教师抱蟒蛇上课》的视频中,西装革履的邹华章双手举着这条蟒蛇为学生讲解,而蟒蛇也非常配合,时而趴在他的肩头,时而匍匐在他的胳膊上,不时还抬头四处“观察”,台下四十名学生惊喜地边观摩边画画。几名胆大的学生还用手抚摸光滑的蛇身,脸上带着笑,一点都不害怕。
初中传统的美术课,一般是在教室里摆几个坛坛罐罐、水果蔬菜让学生去画,再不就是捏几个泥塑,做个手工。邹华章老师为什么要抱蟒蛇上课?
昨日,记者找到了邹华章老师。这名40岁的美术高级教师已从教15年,他说,此举是为了激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果,“最初教学时,我曾借来很多动物标本让学生画,但觉得标本是死的,无法让学生画出神韵,后来我买来小兔、鸭子放在教室,让学生画。一次偶然接触到蟒蛇后,我突发奇想——让学生画蟒蛇。”
邹华章说,他结识了一位动物饲养员和他饲养的蟒蛇,这条蟒蛇非常温顺,没有牙齿,吃食物主要靠吞咽,不会伤到学生。他便托这位饲养员朋友将蟒蛇带到教室来,供学生们进行素描创作,效果出奇地好。
“邹老师抱着蟒蛇上课,让我们感到非常惊喜。”该校初二(2)班的杨珊珊说,邹老师在课堂上总是激发学生丰富的想象力,上他的课大家很轻松,也能学到很多课外知识。
拍客称奇——
从京赴汉拍摄“疯狂课堂”
那么这段视频是怎么挂到网上的?原来,早在9月初,邹华章已有一段名为《美术老师变厕所为教室进行教学》的视频蹿红网络——他在一间由厕所改造而成的美术教室里上课,教室四周摆放着石膏像等工艺品,学生们在认真学习机器人模型制作和馒头雕塑。因为这段视频,邹华章被网友称为“武汉最牛的初中美术教师”。10月27日,北京一位名叫“芝麻”的知名拍客从网上看到这段视频后,感到非常惊奇,便从北京来汉拍摄邹华章上课的情景,并将他抱蟒蛇上课的视频挂到了网上。
至于为何要变厕所为美术教室,邹华章说,这是因为学校的教学条件较为有限。9年前,他调入五十九中任教,第一天上课,他被眼前的美术教室惊呆了——这间由厕所改造而成的教室墙壁斑驳,课桌椅十分破旧,而且臭气难闻。没上一会儿的课,学生们便纷纷离开教室。下课后,邹华章借来工具,将残存在教室里的部分水管卸了下来,买来消毒液一遍遍冲洗地面和墙壁瓷砖,再喷洒空气清新剂。冲水池被木板覆盖上,摆上石膏像等工艺品……邹老师还带着学生将门、门框和整个墙面用木板装修了一遍,美术室焕然一新。他还给美术室起了一个文气的名字“原木坊”。
同事褒贬——
教学极具个性激情的“疯子”
虽然学生喜欢上邹华章的美术课,但他在学校却是位有争议的“离经叛道式的人物”。一位语文老师说,邹华章动手改造教室尚能接受,但他抱蟒蛇上课等“惊人之举”,则经常不被人理解,有人说他不务正业、瞎折腾、玩物丧志等等。暗地里,还有同事称他为“疯子”。“走进邹老师的课堂,你会惊讶于他每节课教育手段、教育方法、教育形式的多样化。”武汉市五十九中校长肖诗纯说,邹华章有着不同与其他教师的教学思维和个性,其教学充满热忱和激情。在他的课堂上,连学校公认的调皮厌学的学生,也表现出了对知识技能的渴求。