黑龙江五大连池：创新方式 搭建远教“富民桥”

　　发挥好远程教育在推动农村经济发展和新农村建设中的作用，使农村现代远程教育真正成为“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的富民工程、民心工程，黑龙江省五大连池市探索创新了“站点+协会”、“站点+基地”、“站点+专家辅导”三种学用管理模式，不断深化“远教富民”活动，提高了远程教育服务新农村建设的水平，为农民群众架起了一座“富民桥”。

　　推行“站点+协会”模式,增强产业发展的牵引力。各村党组织将远程教育终端站点作为农村种养加各类专业协会的活动室，采取村党支部引导、站点牵头、协会组织的方式，通过下载课件、网络互动等方式，定期组织协会会员开展学习培训，促进了专业协会的良性发展。龙镇发展村马铃薯种薯专业协会与远程教育站点“联姻”，组织会员随时点击收看，了解和掌握市场行情，主动到山东、江苏、辽宁等地开辟市场，联系客户，签订合同，拓宽种薯销售市场。目前，发展村的种薯已远销10余省40多个市县。新发乡和民村蔬菜种植协会，利用远程教育组织会员学习蔬菜栽培新技术、营销理念、新优特品种推广等，提高了蔬菜的品质和价格，菜农的收入也增加了近20%，促进了蔬菜产业发展。全市各类专业协会依托远程教育站点开展专业培训100多场次，培训协会会员2000余人次。

　　推行“站点+示范户”模式，增强带民致富的影响力。市委确定一批通过现代远程教育成功创业致富的党员干部和群众作为远教富民的“示范户”，通过发挥“示范户”的宣传引导和典型带动作用，增强了远程教育引领群众致富的影响力和感染力，激励和调动党员和群众参学的积极性，实现了由“要我学”到“我要学”的转变。目前，全市已命名“示范户”25户，通过用身边事教育身边人、用身边人引导身边人，扩大了现代远程教育的影响力，促进了远教富民活动的深入开展。和平镇翻身村造林能手陈廷斋，通过远程教育学习营林技术，他栽植的300余亩杨树和云杉在今年春旱的情况下成活率达到80%以上，他指导的造林户的造林成活率都在80%以上。

　　推行“站点+专家辅导”模式，增强科技致富的支撑力。从农业、林业、卫生、畜牧等部门抽调15名专业技术人才，组成远程教育专家服务队，巡回各乡村站点和科技推广现场，将平时发现、搜集、梳理的共性与个性问题，面对面地向党员群众进行解答，现场辅导，为农民群众解决生产技术难题10个，接受咨询400余人次，实现了“空中课堂”与“流动课堂”的有效链接，提升了服务农村经济发展的效果。(李全国) (来源：中国共产党新闻网)