江苏东海县实验小学：“333”工程扎实推进学习实践活动

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　　江苏省县实验小学在学习实践活动中，结合学校实际，通过“明确三大主题、关注三大发展、开展三大调研”的“333”工程，扎实推进学习实践活动有效开展。

　　明确三大主题。通过召开校党总支、教干、全体教职工会议，广泛征集意见。大家一致认为，东海县实验小学要切实围绕东海少儿版画、东海少儿舞蹈两块金子招牌，以及提高学校综合实力这个重点，确立符合学校自身特点的三个实践主题。一是“立足校际，放大亮点，打造少儿版画精品学校”；二是“发扬成绩，突出特色，坚持把少儿舞蹈纳入素质教育，”三是“践行科学发展，提高整体实力，打造一流省级实验小学”。并把主题在显著位置张贴、悬挂，扩大知晓面，营造学习氛围。

　　关注三大发展。立足当前，着眼发展，切实做到“关注三大发展”，即“关注学生发展”，全面深化素质教育，深入推进学校素质教育进程，培养全面发展人才；“关注教师发展”，构建学校特色教研平台，打造实小名优团队，引领教师专业成长；“关注学校发展”，突出特色办学，打造特色学校，提升办学品位。把握学习实践活动的契机，把“关注三大发展”落到实处，把学生、教师、学校三者的成长有机结合起来，培养优秀学生、锻炼师资队伍、打造名牌学校，全面提升教育教学水平。

　　开展三大调研。一是挂职调研。学校10余名党员教干到班级挂名班主任，参与班级管理，共同提高班级管理水平，在融入教学一线和增强切身体会中，查找问题与不足。二是课题调研。充分发挥学校的教科研优势，把两大调研主课题分解为九个相关小课题，并结合各处室工作特点，分解到组进行专题调研。通过撰写专业课题报告，征求较有深度和广度的书面意见和专项建议。三是家访调研。全校教师积极行动起来，自觉参加全县正在开展的“万名教师访万家”活动，深入到每一个学生家庭开展家访活动，切实把社会、家长的意见与要求带回来，努力形成合力，促进学校和谐发展、全面发展。（范志兵王用兵李强） (来源：中国共产党新闻网)