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学生领袖道德败坏敲响的警钟

来源:人民网
2009年11月13日09:12
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  长春一高校两学生会主席小宇(化名)和小军(化名)出去喝酒,随后约出学妹网友苏苏(化名)并将其灌醉,两人将其背到一家旅店,先后轮奸了她。10月24日,两名男子因涉嫌强奸罪,被公安分局刑拘。在记者调查小宇的寝室时,发现凌乱的书中,散落着一只未开封的避孕套。(引自11月12日东北网)

  似乎是除了用震惊以外再也没有更贴切的词语来形容这一事件了。理应是高校里才能、道德典范的学生干部怎么了?更何况是“学生会主席”这一学生干部的领袖!试想若这个学院学生干部的领袖都道德败坏了,那他“下面”的学生干部会怎样、“下面”的学生又会怎样?由这一高校联系到长春其他、乃至全国的高校,大学的管理者们在能确保己校学生干部在能力强的同时,是否都兼顾其道德修养等其他因素呢?答案似乎是不可同日而语的。

  高校学生干部是高校学生活动的具体组织者和实施者,是高校学生管理工作者与学生进行沟通和信息反馈的纽带和桥梁。在国内高校的班级乃至校级活动,仅看得到学生干部而看不到老师、辅导员的身影这是一个普遍的现象。大小活动由学生干部们组织,从一定程度上来说是可以加强学生干部的社交能力、组织能力等各方面能力的提高,老师们也可以趁机“偷下懒”。不说这样不好,需值得一提的是,这种完全没有老师参与活动的大量存在对学生干部的道德教育是不利的。首先,没有老师、辅导员参与的情况,学生干部内部易形成小团体相互攻击;其次,过多的学生自主活动会使其对自身的认识陷入茫然,要么妄自尊大,要么妄自菲薄。加之高校不及时的学生德育教育,无疑又会使这种情况雪上加霜。

  高校管理不当、教育不及时使得某些学生干部对自己没有清晰、准确的定位。反观我们的教育体制,我们的社会,敢说这两者对学生干部的思想道德的提高没有任何负面影响吗?长期以来的应试教育,使得我们的学生在入大学以前乃至入大学后都是彻头彻尾的“拜分主义者”。高分才是王道!不是吗?评奖需与分数挂钩、考大学需与分数挂钩乃至与老师、同学的关系需与分数挂钩。这种对于分数的过度崇拜,让学生陷入人生的迷失不说,它无疑也遏制了学生其他方面的培养。这对于学生的成长是不利的。

  再看看我们的周遭,社会对于高校毕业生工作能力需求的过度渲染,使得大学生们所有生活皆以提高自己今后的就业机会为目标。当学生将工作能力需求提高到一个至高无上的地方时,牺牲的就是健全人格的塑造,而高校学生干部便首当其冲。某些学生干部为追求工作能力的提高用各种活动排满了自己日常生活的同时还要抽出时间来学习,真不知道除了能塑造自己的良好工作动力还能塑造出什么其他东西。

  两个学生干部的领袖人物同时发生道德败坏的事情时,注定这件事情并非偶然且简单。它似乎提醒着我们,我们的教育缺失了什么,同时又像对我们的社会倾诉着什么。这一切都是值得去研究的。倘若人们的眼光将这个事件仅局限为一个普通的刑事案件,这对于大学生的成长乃至整个社会的和谐构建都是很不利的! (来源:人民网-观点频道)
责任编辑:张勇
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