广西贺州爆炸，为什么黑童工都是留守儿童？

　　12日，广西贺州市一村民谢庆岁组织原料，在一村民家中利用小学生在课余时间非法加工爆竹时发生爆炸事故。事故致2死12伤，其中13名均为小学在读学生。事发所在地的贺州市平桂管理区公会镇杨会村党支部书记杨佑记称：“这次爆炸事故中死伤的"童工"全部是我们村的"留守儿童"，要是他们能够得到父母和家庭全心全意的照看和管教，就不会出这么大的事了！”(新华网11月15日)

　　为什么黑童工都是留守儿童？这背后，不仅是一个非法雇佣童工的问题，更深层次的原因，是城乡二元分化，以及由此导致的教育资源发展严重不均衡。

　　在广大的欠发达农村地区，父母去城市打工，将孩子送入家乡学校，由爷爷奶奶看管。但由于老人身体状况和精力有限等原因根本无法时刻看管到位，加上基础教育落后，导致孩子们厌学、逃学、辍学情况非常严重。

　　现在城市学校入学都有户籍限制，入学相当麻烦，要缴纳“借读费”。小两口每个月拼死拼活的打工收入也就只够勉强养家糊口，好学校实在是上不起，故也只好选择当地“农民工子弟学校”读书。而这类学校的环境以及设施明显比城市学校低一大截，并且师资薄弱，教学不规范。社会始终没能为农村儿童创造一个接受良好教育的机会，农村儿童教育本应是一个需要国家强烈关注的问题，孩子教育不好会导致心理畸形甚至走向犯罪道路。然而城乡二元分化的长期存在，情况反而愈演愈烈。这是农村父母的悲哀，也是社会的悲哀！

　　我联想到新任教育部部长袁贵仁不久前在“全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会”闭幕会议上提及解决地区之间和城乡之间教育资源配置不平衡的问题，希望能够尽快付诸行动，缩小城乡教育水平差异。（作者：李慧）