教育部长袁贵仁面临大考 网友称其教师经历难得

　　民众对教育发展的热切期待和当下教育现状有落差

　　年届59岁的袁贵仁被任命为教育部部长的当天，曾多次向温家宝总理发问“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才”的著名科学家钱学森辞世。

　　要培养如钱学森一样具有创新精神的杰出人才，走马上任的袁部长必须如他自己所言：“从教育这个源头抓起。”

　　“为人正派，廉洁自律。”中共中央组织部副部长李建华这样评价袁贵仁。

　　中学教师、人学学者、大学校长、教育部部长——袁贵仁的这四重身份，吸引着人们探究的目光：他将如何展开教育治理思路？

　　昔日中学教师清楚病灶

　　“他对中国的教育非常清楚，”北京师范大学哲学与社会学院哲学系原系主任周桂钿，对曾经共事多年的袁贵仁评价颇高，“他正派、聪明，做事逻辑清楚、有板有眼。”

　　对中国教育的“清楚”，从袁贵仁的简历中可见一斑：1969年—1978年恢复高考，他在安徽省固镇县中学以及五七大学做“教书先生”；1978年后的20余年间，他在北京师范大学求学、任教，并担任校长；2001年以后的8年间，他进入教育部任副部长，分管招生、财务、党建、纪检等工作。

　　袁贵仁的家乡，在安徽省蚌埠市固镇县王庄镇南屯村，这是中国中东部省份一个人口不多的小村庄，袁贵仁在这里度过了他的童年和青年，整整28年的时光。

　　40多年后，袁贵仁的同乡好友肖振宏回忆起那段时光：“在学校里，袁贵仁表现优秀，门门功课都是第一，作文更是好，经常被当作范文。”除此之外，袁贵仁还喜欢打篮球，并且打得不错。袁的钢笔字也写得漂亮，被同学当作字帖临摹。

　　1965年，15岁的袁贵仁升入固镇县一中，次年，“文革”爆发。固镇县中学停止了正常教学，学生们返回家乡劳动。回到南屯村的袁贵仁，并未放弃读书。肖振宏说，村里坚持念完初中和高中的只有4个孩子，其中包括他和袁贵仁。那时候，袁贵仁和朋友们的阅读兴趣，是小说和鲁迅的作品。对文学的热爱，也贯穿了袁贵仁的一生，他的博士生王律评价他，“除了看书，好像没有特别的爱好”。

　　至今，每次回北师大，袁贵仁都要到学校周边的书店逛逛，“课堂上，他可以随口说出最新的书籍，推荐给大家”。

　　这种在童年和青年期亲身感受到的中国基础教育现状，让袁贵仁对中国教育的现状有着深刻的体察。他最能理解一个好的、公平的教育制度，对一个人，特别是一个普通人的一生，会产生怎样的影响。

　　网友认为，袁贵仁曾任“中学教师”的经历难能可贵。而这位昔日的中学教师，如今的教育部部长，也确实如网友所愿，对中国义务教育的病灶了如指掌。