二炮指挥学院适应转型需求培育联合作战指挥人才

　　中新网武汉1月8日电(刘一代　许华军)第二炮兵指挥学院《适应信息化条件下联合作战需要，加强二炮新型指挥人才培养的探索与实践》教学成果近日获国家级一等奖。这是该院适应二炮战略转型对人才的需求，推进教学改革创新工程向纵深拓展的结果。

　　近年来，该院被总部评为“教学优秀单位”，进入全军“2110”工程重点建设院校行列。站在新的起点上，如何深化教学改革，推进院校教育创新发展，适应二炮战略转型对人才的需求，成为该院的新课题。为此，该院正式启动“2020年前学院发展战略规划论证工作”，印发“教学改革创新工程实施方案”，为新一轮教学改革攻坚战吹响了号角。

　　为适应联合作战对高素质军事指挥人才的新要求，他们在教学内容、教学方法、教学模式等方面进行一系列教改创新。针对任职教育培训层次多、周期短、实践性强等特点，他们增设了联合战役、电子对抗、战场情报获取、复杂电磁条件下联合火力打击、指挥自动化等20多个新的学科方向。将新理论、新思想、新装备等最新成果纳入教材，并将阿富汗战争、伊拉克战争、反恐等热点问题及时引入教学；增加了与信息化战争密切相关的“导弹火力作战研究”、“演习组织与实施”、“计算机网络技术”等十多门新课程，编撰了百万字的演习专用资料；成立了信息战、空间战等6个军事理论研究中心。创新了对抗式、模块化、实战化教学模式以及能力考查模式，组织战役班学员出国访问、中级班学员到兵军种院校开展衔接教学等。实施了教员任教资格评估办法，拟制了科研工作单项奖励、科研成果创新奖励等规定和实施办法，着力锻造了一批学历、阅历、能力“三位一体”的复合型教员队伍。

　　一系列教改创新措施，给教学科研注入了强大活力，取得骄人成绩。全年立项132项，取得军队科技进步奖15项，其中二等奖2项，三等奖13项。1门课程被评为国家级精品课程，2门课程被列入全军优质课程建设计划，2篇学员论文分别被评为全军优秀博士、硕士学位论文，6项教学成果分获国家级、军队级教学成果奖，其中《着眼任职教育需要，创建作战指挥学科信息化化教学体系》获得军队级教学成果一等奖。