澳洲移民政策收紧 有专门机构处理私立学校倒闭

墨尔本大学校园。

悉尼Billyblue学校的电脑室。

本报记者采访澳大利亚私立学校“trinity”的负责人。

　　记者手记

　　想通过留学来移民

　　这本身就是“高风险”

　　澳大利亚一直是广东学子最青睐的留学目的地之一，记者在采访中了解到，的确有很多学生是期望通过留学实现移民的目的。而这种计划本身就是高风险的，因为太多因素“由人不由己”。

　　老留学生告诉记者，2008年以后移民的“门槛”就逐步在抬高，雅思5.5分就能过的“黄金年代”已一去不返。

　　文中提到的小旭虽然赶在2010年元旦前提交了永居申请，但能否获批、何时获批都是未知数。他打算一边申请，一边打工，同时申请大学本科课程。“不乐观，但到了这个分上，只能一条路走到底。”

　　必须认识到，无论政策和环境发生任何变化，最后“买单”的都是留学生及其家长。有留学生在网上发帖，称“选择留学—移民就是‘人为刀俎、我为鱼肉’”。这个观点或许有失偏颇，我更同意启德教育集团运营总监周启莹的观点：选择在何处学习是每个人的权利，但既然是“留学”，那么首要目的应该是增长见识、培养能力。

　　留学故事

　　“白骨精”感叹：

　　如果留在香港，我只是“路人甲”

　　“如果我在香港工作，现在也许在做售货员，也许在做地产经纪人，就是某个‘路人甲’的角色吧。”在北悉尼的中央商务区，香港女孩Novel由衷地感叹：“来澳大利亚留学给我的人生带来了新的机会。”

　　Novel说，自己不算典型意义上的“好学生”：学习成绩挺一般，很难考上香港本地的一流大学如港大、中文大学、科技大学等。“我觉得很压抑、很没自信。香港那么小的地方，那么多人，整个社会都是物质挂帅！就算念了好大学出来，在职场上要出人头地还是要脱一层皮，光是想象一下都觉得可怕。”Novel说，家里有亲戚早年移民到澳大利亚，鼓励她不如出来念书。

　　于是Novel在香港念完高中之后来到澳大利亚读大学，念商科。读完书后，Novel在澳大利亚工作、升职、结婚，最终定居在这里。她如今在澳大利亚最大的一家求职网站旗下的子公司市场部工作，主力开发亚洲市场。在她看来，澳大利亚还是一个广阔的、有着无限机会的天地。“华人以勤奋出名，只要大方向把握住、不走弯路，过个中产阶级的生活问题不大。”

　　虽然“港女”的特点依然可以在她身上看到：说话、做事干练麻利，打扮精致、一身名牌，但Novel笑言，她的心态已经被澳大利亚“同化”得平和安定。

　　“孙悟空”诉苦：

　　想通了，澳大利亚不是天堂

　　“我姓孙，你就叫我‘孙悟空’吧！”南京男生“孙悟空”眼中的澳大利亚留学生活却远远没有那么明媚。在墨尔本学习了29个月之后，他没有等到拿毕业证就主动放弃了学业回国，在南京的一家网站找了份编辑的工作。“我看穿了，就算在澳大利亚拿到PR也没什么意思。人不是为了一种身份而活着，应该切切实实地做一点事业。”

　　“孙悟空”之前在莫瑞迪安酒店管理学校的墨尔本校区念厨师专业，他来澳大利亚留学就是为了“拿身份”。“特别苦，而且苦得没有意义。”黑心老板处处都有，“为了让老板开工作证明，中国留学生大多忍气吞声。我经常给老板塞点好烟、国内特产，也送过现金，最后总算把工作经验凑够了。”

　　“孙悟空”说，他在澳大利亚读雅思的时候，有个中国男同学“倾家荡产”来澳大利亚，但由于移民政策一再变化，这个将近而立之年的中国男人在墨尔本的贫民区租了间老木头房子，每天在汽修厂干活，老婆在超市卖皮包，一小时才赚7元钱澳币。

　　“现在人特别颓废，手指都秃了、浑身机油味。”“孙悟空”问他考不考虑回国，回答是：“怎么回？国内什么都没有了。没拿到身份，有什么脸回？”“孙悟空”说，自己想通了，回头、回国还不算晚。“澳大利亚不是天堂。”

　　澳大利亚留学教育扫描

　　●澳大利亚现有42所大学，分布在各州和地区。除3所私立大学外，其余均为公立大学。

　　●澳大利亚的职业教育与培训机构(VET)包括公立技术与继续教育学院（TAFE）和私立职业技术学院。公立技术与继续教育学院一般由政府拥有和管理。私立职业技术学院一般由企业公司、私人和专业组织拥有和管理。

　　●最新的统计数字显示：上个财政年度，留学生教育产业总共为澳大利亚经济贡献了创纪录的166亿澳元，其中高等教育在国际学生身上赚了95亿澳元，同比上年增长了13亿澳元；职业教育收入43亿澳元。根据澳大利亚统计局的国际贸易数字，只有煤、铁和黄金的出口对澳大利亚经济的贡献率超过教育部门。

　　●澳大利亚教育就业与劳动关系部国际教育司（AEI）公布：2008年，中国学生在澳大利亚各类院校中的注册总数达到12.77万，占澳大利亚海外留学生的24%。其中高等教育和大学预科课程中的注册总数为5.7万；在英语语言课程中的注册总数为3.15万；在职业教育与培训课程中的注册总数为2.55万；在中学课程中的注册总数为1.37万。大约40%的在澳中国留学生选择了高等教育类别，他们主要就读的是管理、商科。

　　移民政策收紧

　　恐引发“多米诺”效应

　　被留学生寄予厚望的技术移民政策，今年元旦起进一步收紧，技术移民门槛进一步提高：以前是毕业后在申请工作签证的同时即可申请技术移民，现在却要在当地工作一两年后才能申请技术移民。调查显示，目前在澳大利亚就读于技术移民类课程的各国海外留学生人数高达13.7万人，他们的永居之梦可能遥遥无期，甚至化为泡影。

　　移民政策的收紧，也许是倒掉的第一张“多米诺”骨牌。此后，希望通过读技术移民类课程而获得永居的海外留学生将重新考虑赴澳计划，这必然使得专门开设技术移民类课程的私立院校的生源减少。这样一来，部分私校可能重蹈莫瑞迪安的覆辙——宣布破产、倒闭。而学校倒闭的恶劣影响会加深外界对澳大利亚教育产业的不信任。

　　政府亡羊补牢

　　5年一审变为今年年内全部重审

　　为了重建信誉，澳大利亚政府决定出手整治教育行业。2009年8月19日，澳大利亚副总理兼教育部长朱莉娅·吉拉德表示,对所有提供国际教育的机构,要求在2010年年底以前，按新要求重新登记。

　　“政府要清盘！以前是每过5年才重新登记一次的。”王建峰说，同行们最近都在积极“查漏补缺”，争取在资格审查中顺利过关。而记者了解到，澳留学教育行业的一些问题由来已久。有些学校实际上就是“卖签证”、“卖出勤率”、“卖毕业证”，只要学生肯花钱就能毕业。部分中介为了拿到高达30%的提成，百般劝诱学生选择并不合适的学校，许诺“读完书就能移民”。而申请永居资格必须具备的900小时工作经验，在黑市上也有雇主“出卖”，均价达到6000~8000澳币！

　　在留学中介行业打滚了十几年的李强告诉记者，已经有些“PR drive”（以获得永居资格为导向）的学校正在转型，比如增开一些非技术移民类的专业、提高教育质量、增加招收澳大利亚本地学生等。

　　“但可以预见，今年还会有私立学校被政府关闭或因经营不下去而关门。”

　　专家支招

　　选校把握两个“多元化”

　　只开“移民挂钩”课程，只收海外学生的，最好别去！

　　“莫瑞迪安倒闭”事件让中国的学生和家长疑惑，澳大利亚的私立学校到底安不安全，能不能读？如果要去读，怎么选才能规避风险？本报记者专程赴澳大利亚进行了深入采访，感到这个问题并不能一概而论，但有一条基本准则是可以把握的：课程多元化、生源多元化的学校更有保障。

　　“有些学校只想在留学生身上赚快钱！”

　　私立教育集团Think Education Group的总监珍妮·海耶斯这样形容一些同行：“他们不想长期经营一项事业，而是用不切实际的承诺吸引学生，指望从他们身上赚到尽可能多的钱，然后就走人！”

　　她承认，招收海外学生意味着更高的学费收入，但“正派的学校不会盲目扩招”。这个观点，位于墨尔本的著名私立男校Trinity Grammar School副校长罗汉·布朗先生也同意。“你相信吗？我们2009年只招了12个国际学生。目前，国际学生仅占在校学生的5%。”记者了解到，该校国际学生每学年的学费最高可达25000澳元，比公校翻了一倍多。但罗汉坚决地表示，学校不会为了赚取高额学费而放低入学要求，因为“这关系到声誉和质量”。

　　珍妮·海耶斯认为，只要家长和学生肯用心并借助可靠的信息渠道，一定能抓住那些不可靠的学校的“马脚”。“我建议中国的学生和家长，选学校时要留意：课程和生源是否多元化。”珍妮·海耶斯分析，如果学校只开设跟移民职业紧密挂钩的课程，并且绝大多数学生都来自海外，就应该警惕。因为一旦移民、签证、汇率、两国关系等因素发生变化，生源会直接受到影响，学校的财政很可能出问题，属于“高风险”。

　　澳大利亚和中国官网上均可查学校资质

　　在澳大利亚选学校，“天字第一号”注意事项就是看它有无资质。任何一家招收、录取或教授海外学生的学校都必须在“澳大利亚联邦政府招收海外学生院校及课程注册登记”系统上进行注册。成功注册、获得资质的学校或课程会取得一个注册号，通常称为Cricos Code。学生只需在官方网站https://cricos.deewr.gov.au上输入注册号并搜索，即可获得详尽的信息：学校的哪些课程允许招留学生、覆盖哪些年级、授课语言、学时、学费等等。没有注册号或“查无此校”的机构肯定是“流嘢”。

　　而中国教育部也为出国留学人员选校提供了一份重要的参考名单。在教育部属下的“教育涉外监管信息网（www.jsj.edu.cn）上，公布了包括澳大利亚在内的33个国家办学比较可靠的近15000所学校的名单。

　　而教学质量等信息则要依靠政府部门或第三方机构的调查数据及评估报告。如澳大利亚《The Good Universities Guide》（《好大学指南》，网站为 https://www.gooduniguide.com.au/）以星级为标准，对各类教育、培训机构进行评价或排名。