青海大通职校着力破解发展难题提升办学水平

　　新华网西宁1月21日电（记者吕雪莉）青海省大通回族土族自治县职业技术学校坚持以科学发展观为统领，以就业为导向、以质量为核心，坚持内强管理、外抓招生的办学方针，努力提升职业教育办学水平。

　　针对学校技能专业设置单一，缺乏符合市场需求的实用型专业，制约学校发展和学生就业的问题，大通职校着力培养多层次人才。根据市场需求，整合资源，统筹发展，着力在实用型、特色专业建设方面下工夫，先后开设了服装设计、汽车维修、机械加工、数控技术应用、钳工、焊接等多项实用型技能专业。

　　学校还充分利用广播、电视、报纸等新闻媒体举办主题活动，深入基层宣传，消除家长和学生对职业教育的认识误区，为职业教育招生创造良好的舆论环境。通过与各中学签订招生计划目标责任书以及实行奖优罚劣等措施，实施“阳光工程”“雨露计划”等短期培训班，扩大职校招生规模。

　　大通职校还着力破解办学形式单一、就业渠道狭窄、基础设施滞后、师资力量薄弱等难题。每年固定向省内的青海第一数控机床有限公司、青海华鼎重型机床有限公司等企业培养输送大批毕业生，并通过工学结合、半工半读、订单式培养等多种方式向省外企业输送毕业生，先后向甘肃、天津、山东、浙江、福建、上海等地输送毕业生800余名。

　　探索校校联合、校企联合等方式联合办学，进一步拓宽学生的就业渠道。他们先后与33家省内外企业、多家省内外职业学校联合办学。先后争取到资金1365万元，建成综合教学楼两幢，综合实训楼一幢；投资49．7万元新建面积达300平方米的水厕一座。学校还自筹资金实施校内各实习场所新建和改扩建工程，极大地增强了办学实力。

　　2009年，大通职校成功承办了当年的全国中等职业学校职业技能大赛青海赛区服装专业选拔赛，大通职校获一等奖一名，二等奖一名，三等奖五名；并代表青海省参加全国中职学校服装专业技能大赛，获优秀奖2个。

　　目前，县职校在册学生有3138名，比2006年增长了7．5倍，学校技能专业总数达到了13个，毕业生一次性就业率达98％以上。其中钳工、服装专业成为重点发展专业，幼师教育成为学校骨干专业，为省内外用工单位输送了大量专业技术人才。