想家的时候就写作

　　孩子，你发过来的小说我看了，说实话很吃惊。你写作的速度，你对人物性格的把握和你作品中的想象力，都很出乎我的意料，虽然都只发过来前几章，但让人愿意看，想看，盼着看，这点就很不容易。

　　你让我“有话直说”，“不要一直表扬”，不是我不想“直说”，是小说我从来就没有写过，初中的《泽州响马》《悠悠寸草心》和高中的《蓦然回首》《温柔的夜》，根本不能叫“小说”，充其量也就是“小故事”，自己写着玩。而你的小说不一样，我看到一种大气，一种从容，一种小说所固有的跌宕起伏、峰回路转和矛盾冲突。可以肯定地说：是真正的小说。

　　说实在的，孩子，你的勤奋，你的悟性和你的下笔之快，都远远超出了我的想象。我写作，一次一篇，写完继续。而你不同，你可以同时写好几篇，写诗歌，也写散文，又敢把小说开几个头，同时写，而且还不会让人觉得“似曾相识”，不会“串了门儿”，这点真的很了不起，你像一个天才建筑师，随意挥洒皆成风景。

　　比如你发过来的两三万字的《C大调轮舞曲》，是童话；四万字的《赫羽物语》，又是校园小说，风格不一样，但同样引人入胜。我绝对不是“没看就在那夸奖”，真是觉得你写得很好。

　　孩子，放假了，我知道你想家，尤其是“每逢佳节”，大家都回家了，空空的教学楼大门紧锁，整栋宿舍楼只亮着几盏灯，你内心的孤独可想而知，你想家的心情无须言表，妈妈都知道。值得庆幸的是，你没有在想家中消沉，更没有把时间消耗在伏案哭泣上，而是“想家的时候就写作”，不停地创作，以文字，以文学来驱赶四周的寂寞，用阅读和自学来减轻想家的痛苦。想到这里妈妈就会心疼地落泪。一个十几岁的孩子，要面对成人都不愿面对的离家之苦，思乡之情，但正因为有这些真实的感受，你才思如泉涌，才有创作的激情和才情吧。

　　你说：“暂不要把不成型的稿子发给别人看。”但我还是忍不住发给几位好朋友看，想听听他们的评价。比如听到作家朋友说：“她的智慧，她的善良。还有她站的高度，选的角度，都很大气，她好像为文学而生！”我欢欣鼓舞；有些句子写得过长，最长的有41个字，不符合中国人的思维习惯。”我会赶紧告诉你下次注意。这不是很好吗？

　　写成一个东西，不要怕长，也不要怕短，写尽意为好，你就按你想写的写吧，孩子，找准一个领域更好。就像妈妈一直想写与花草有关的系列散文，比如《想起花蕊夫人》《梦中的梅庵》《桃花忆》《玉兰花开》《赏花时节》《文竹》《每天都有康乃馨》《借得广寒冰雪魄·散作人间八月相》，还有《风轻雨细泽秀园》等等，都是由花草展开了去。

　　写作，是脑力与体力并行的事。孩子，写小说，想好开头，但更重要的是先想好结尾，未曾动笔就想好结尾，这是很重要的一个创作方法。妈妈在写《悟心楼》和《湖婴》的时候就是这样。两头都想好，就等于有了“凤头”和“豹尾”。剩下的往“猪肚”里装东西就是了。要在语言锤炼上下足工夫，寻找，再寻找；斟酌，再斟酌。有了独特的语言，故事也会随着提升，小说的境界也会提升。要静心静气地，款款写啊，孩子。写完一个字或一句话，要想着还应该说点什么，不再想出一个更好的字，更好的一句话来，不急着往下走。写作必须“如切如蹉，如琢如磨”，才会有“余音袅袅，不绝如缕”。

　　当然，你也可以先按照自己的想法，不管字句，不管段落，先一气呵成，然后再雕琢，再修改，历史上有“七步成诗”，有“倚马可待”，但也有“两句三年得，一吟双泪流”，也有“十年辛苦不寻常”。

　　孩子，你按自己的喜好和习惯进行就好，心中要知道“艺术一定要精益求精”。曹雪芹的《红楼梦》要不是“披阅十载，增删五次”怎么可能流传至今、脍炙人口呢？要记住：“文章不厌百回改。”中外文学名著都是改出来的。

　　焦丽萍