大学生“村官”“充电”问题当加强

　　当前，随着大学生“村官”的不断涌现，大学生“村官”的学习、教育、培训等“充电”问题，日益成为迫切需要正视、面对和解决的现实问题。

　　首先，要端正思想，明确方向。大学生“村官”作为一个有知识、有文化、有素质、有修养的特殊群体，无论是在文化层次、知识结构上，还是在理论修养、个人素质上，都有着得天独厚的优势。但是，无论是在农村工作的方式、方法上，还是在服务“三农”工作的思想、感情上，大学生“村官”也都有着与生俱来的一些劣势。如何正确认识和面对自身存在的缺点和不足，在社会主义新农村建设这个大舞台上边学边干，扬长避短、发挥优势，造福农村、造福基层，是大学生“村官”所必须认真对待的重要问题。

　　其次，要修身养性，务实进取。大学生“村官”更要不负众望、不辱使命、脚踏实地地做好农业、农村、农民工作，坚持向书本学习，学生产、学经营、学农业、学科普；坚持向社会学习，学民主、学自治、学法律；坚持向实践学习，学领导、学管理、学服务。特别是通过向领导、老师、同事和广大农民兄弟学习，从中吸取有益的知识、智慧和经验，切实做到求真、求实、求新，以不断提高、丰富和完善自身服务“三农”的水平和能力。

　　第三，要尽早进入角色，有所作为。大学生“村官”在“三农”工作中，遇到困难，万不可妄自菲薄；取得成绩，也不可孤芳自赏。要真正进入角色，有所作为，不断增强自己依法治村、民主治村、文明治村，领导农业发展、农民增收、农村和谐稳定的水平和能力。一句话，就是要通过自觉自愿接受长期的、艰苦的自我学习教育、组织纪律教育、思想道德教育、民主法制教育、农村社区教育、农村环保教育、农村文明教育等一系列教育和培训，武装自己的头脑，丰富自己的知识，增长自己的才干，规范自己的行为，在社会主义新农村建设的伟大实践中，切实做到思想上重视，感情上投入，行得正、立得稳，能担当、敢担当，受欢迎、有作为，真正成为广大农民群众日思夜盼的“香饽饽”。

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