500多个日夜的坚守

　　卧龙小学师生结束一年半异地复课，从遂宁返乡——

　　刘铁本报记者陈岳海

　　站在遂宁市安居区东禅小学门口，看着“四川省遂宁市安居区、卧龙特别行政区卧龙小学”的牌匾，卧龙小学校长范阳福表情凝重。

　　汶川特大地震致使卧龙小学被毁，2008年8月30日，范校长带着201名师生来到东禅小学复课。转眼间，500多个日夜过去。如今,随着灾后重建工作有序推进，当地具备了复课条件。春节前夕，范校长带着坚守到最后的20多名老师离开这里。

　　“学校要把这块牌匾带回去好好收藏，让师生铭记这份因灾而产生的友情和大爱。”范阳福满怀深情地说。

　　艰难的异地求学路

　　卧龙小学位于汶川县卧龙镇，特大地震中师生没有伤亡，但原本美丽的校园却被毁坏。

　　“绝不能让一个孩子失学！”震后，卧龙小学被安排到安居区东禅小学复课。学生中最小的只有6岁，最大的12岁，多数是第一次离开亲人。想家、想念亲人成了孩子们“最大的痛苦”。12岁的张思琪同学说起刚到新学校时的情景：“看到陌生的环境，想到要一个学期后才能看到爸爸妈妈，我都哭了。”

　　去年秋季，学校计划9月13日开学，可是一直到14日，只来了8个学生。原来，一次大面积塌方致使卧龙到映秀的路中断。为了不耽误孩子们的学习，范校长和几位老师返回卧龙接学生。回到卧龙后，没想到孩子不出来读书还有别的原因：家长们问老师，周边的孩子都从异地搬回家了，为什么他们的孩子还要跑那么远去读书？

　　看到孩子们渴求学习的眼神，范阳福带着老师挨家挨户地做家长的思想工作。就这样，直到9月21日，老师们才把孩子接到学校。

　　孩子们真的长大了

　　在异地复课的一年半时间里，社会各界的爱不断涌向卧龙小学。安居区专门投资70万元用于安置点学校生活、教学用房的维修和为灾区师生购置办公、生活设施及学习用品。

　　由于孩子大部分是藏区学生，为尊重师生的民族习俗和生活习惯，当地提供了单独的学校园区，便于学校封闭式管理。为了方便学生和家长联系，安居区教育局还设立了免费爱心电话。

　　“虽然离开了亲人，但在这里我不觉得孤独。”雷跃同学忘不了，刚来那几天长了水痘，由于从没输过液，特别害怕。老师的一句话让雷跃克服了恐惧：“不要紧张，妈妈不在你身边，老师就是你妈妈。”

　　范阳福向记者说起，这次异地复课很多老师都承担着巨大压力。大部分老师家房子都倒了，有的老师在地震中失去了亲人……但不管什么时候老师都把学生放在第一位。

　　社会、老师的一份份爱，伴随着孩子们在异地复课路上快乐成长。一年半来，孩子们不仅成绩有了普遍提高，还变得懂事、自立，学会了洗衣服、叠被子和整理内务，养成了良好的卫生习惯。“我觉得他们真的是一夜间就长大了！”吴建老师说。

　　替我多去看看那棵“同心树”

　　卧龙小学本来计划在安居复课3年，但目前卧龙镇中心幼儿园修建完毕，经申请，学校决定提前返乡复课，下学期先到中心幼儿园过渡。

　　离开安居区前，卧龙小学开展了“情系卧龙、感恩安居”的主题活动。在活动现场，藏族小男孩熊耀文拉住东禅小学张戈的手说：“我走后，你替我多去看看我们共同栽下的那棵树。”

　　去年，为了减轻孩子的思乡之情，东禅小学与卧龙小学的学生结成了互帮互助的对子。熊耀文与张戈结成对子后，每到周末张戈都会邀请熊耀文到家里做客，为他辅导功课。去年植树节，他们还一起植下了“同心树”，见证藏汉友谊“一家亲”。

　　“在异地复课这一年多时间里，很多爷爷奶奶、叔叔阿姨都来帮助我们。我只有认真学习，用优异的成绩来回报他们。”六年级同学王莉说。

　　迎接孩子回家的班车抵达学校了，离别的伤感骤然而至。10岁的马小蝶抹着眼角的泪花说：“我现在很想快点回到家中，但是一想到以后可能再也不能来这里了，心里很舍不得。”

　　一位前来接孩子的家长对记者说，异地复课这一年多，最让他高兴的是孩子学会了感恩，“只要常怀感恩之心，孩子以后肯定有前途！”