来源:黄河新闻网
开学在即 太原中小学生“突击”作业花样百出
答案几人共享 作文网上拼凑
放假的日子过得飞快,一晃就要结束了。当孩子们从痛快的玩耍,以及收到压岁钱的喜悦中“缓冲”过来的时候,才发现寒假作业还剩许多。无奈之下,他们在临近假期结束的这段时间里玩起了“突击”。当然,孩子们的创造性是不可小瞧的,他们“突击”的方式也是花样百出。
花样之一:答案共享。这几天,王女士家里的电话一直被孩子霸占着,你如果要问他在干什么,他会很快地回答你:“我在问题。”看着孩子紧张地在“突击”着作业,王女士很是后悔前几天对他放得太松了。但这几天她却突然发现,孩子完成作业的速度非常快,有许多作业根本就不知道他是啥时候写的。细细追问之下,王女士才发现,原来孩子与几个要好的伙伴达成了“共享协议”,一个人做一门,之后打电话互相告答案。
花样之二:共同完成。21日上午,记者在山西大学附近一快餐店看到,生意相当红火,有许多学生模样的围坐在一起,边吃着东西边做着什么。记者发现,她们几个原来是在一起写着作业。其中一位女生告诉记者,她们是初二的学生,“不是过年玩得没写,而是作业确实太多了,靠自己根本写不完,只能这样共同合作。”一边吃着快餐,一边聊着趣事,一边完成着作业,着实是不错的创意,就是不知道完成的效果最后会怎么样。
花样之三:作文网上拼凑。写日记,记录当地风俗,写读后感……常规的作文题给孩子们留下了许多“偷懒”的机会。“大过年的,谁能每天坚持写日记呀!”今年五年级的小林同学向记者抱怨说。他告诉记者,刚放假时,他还坚持写了几天,但后来就“没顾上了”,直到现在他才发现,自己已经落了十几天的日记没有完成,“别说其他的作文题了”。最近,他想出了一个好的办法,就是在网上拼凑作文。“在百度里面敲个题目,把里面的这篇抄一段,那篇抄一段,一篇作文就完成了。”对于自己的“心得”,他很是得意。但他也告诉记者,这并不是他的创意,“我们好多同学的作文都是这样完成的。”
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面对花样百出的“突击”,我们似乎只能感叹时代的进步、孩子们的聪慧。然而一个不能忽视的现实却是:寒假作业对于中小学生来说,越来越形同“鸡肋”。一位老师坦言:“要不是还有老师的‘威严’在那儿压着,估计有百分之九十九的中小学生会完不成作业。”山西新兴学校的陈老师感慨说,导致这种现象的出现,不能全怪孩子。她建议说,留作业也需要“艺术性”,“你要考虑到学生的兴趣,不能光留那种重复抄写的作业,只要你的作业有个性、有特色,也能迎合孩子们的兴趣,孩子们还是能完成的,同时也能避免网上或相互抄袭的现象。”(记者黄泽雨)