“教改纲要”：标本兼治解决择校问题

　　教育部召开新闻发布会解读“教改纲要”

　　为让社会各界更好了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，教育部专门举行新闻发布会，邀请有关参与纲要研制工作的专家和官员解读基础教育，此后教育部还将连续召开两场新闻发布会，分别解读高等教育和职业教育方面的内容。

　　在中小学生课业减负问题上，中央教育科学研究所所长、规划纲要工作小组办公室成员、规划纲要第七战略课题组组长袁振国表示，总体上看中小学生课业负担过重的情况依然存在。造成中小学生课业负担过重的原因十分复杂，有来自社会竞争和就业的影响，有来自用人制度的导向作用，有来自升学考试的压力，有来自家庭对子女的过高期望，有来自以升学率和分数对学校和学生的不科学的评价。减负是全社会的共同责任，要综合治理。

　　对于择校问题，教育部基础教育一司司长高洪表示，在2020基本实现义务教育均衡发展的目标是可以达到的。一方面，我们要从根本上推进义务教育均衡发展，采取改造薄弱学校，建立教师校长交流制度，把优质高中招生名额合理分配到初中学校等措施，包括通过集团化办学，优质学校和薄弱学校结对，扩大优质学校的服务半径、覆盖半径等一系列措施来缩小学校之间的差别。另一方面，我们还要进一步完善招生政策，规范招生秩序，治理择校乱收费现象，从完善政策角度来缓解城市择校现象。（记者谢绮珊） (来源：广州日报)