河北邱县“强弱联盟”实现义务教育“双重均衡”

　　新华网石家庄3月27日电（记者王民）河北省邱县着力实施“强弱联盟”战略，促进名校与弱校联盟、城乡教师联盟、城乡学校联盟，实现教育发展硬件和软件的“双重均衡”。

　　今年以来，邱县启动“名校帮扶”工程，对口帮扶实力水平相对薄弱的义务教育学校，要求强校帮助弱校树立先进的办学理念，健全完善各项管理制度，双方每学期互派1名经验丰富的管理人员到对口学校挂职。同时，要指导弱校开齐开足国家规定的课程，帮助弱校利用现代教育教学手段改革教育教学，加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备，促进双方学生相互交流。

　　为提高教师的思想政治素质和教学业务素质，邱县开展了教师结对活动，即老教师与新教师结对、外校老师与本校老师结对、骨干教师与年轻老师结对，教师结对周期为一年，结对教师要制订具体计划、措施和阶段目标，互相学习，共同提高，每周至少互听一节课，每学期完成一节校级或校级以上公开课、一篇优秀案例、一个教育故事、一篇教学论文。