张荣华：撤点并校 可能会让有些孩子放弃上学

　受经济制约和就业难影响 村里人不重视教育 觉得能赚钱就行

　　记者：现在村里人的受教育程度怎么样？

　　张荣华：村里30岁以下的人，基本都是初中毕业，高中的还是比较少，上大学的更少。文盲基本上没有了，只有年龄大的人还有不识字的。

　　记者：村里考出去的大学生一共有多少个？

　　张荣华：现在有三个。加上之前的大概有十多个吧。田方宝考的最好。（注：田方宝考到北京科技大学，目前在美国读博。他是村里的名人。）

　　记者：读高中的呢？

　　张荣华：现在读州内重点中学的有五六个。我上一届送出去的20个学生，现在有12个在读高中。本来有4个人可以到州重点中学去读，但他们由于家庭原因，只去了两个。

　　记者：为什么到现在了，村民受教育的程度还是比较低呢？

　　张荣华：这就是我说的两个问题，一个是家庭经济条件的制约，另外一个是读书出来以后的就业问题。村里人并不太重视读书的人，只要挣钱就行了。

　　记者：你觉得现在农村教育最大的问题是什么？

　　张荣华：就是师资问题。在农村如果按师生比1：23肯定是不行的，因为我们学校最多的一个班是17个孩子，如果要按1：23分配老师，就没办法上课了。（注：2001年由中编办、教育部、财政部共同颁布的《关于制定中小学教职工编制标准的意见》。其中城市、县镇、农村小学的教职工编制分别为19:1、21:1和23:1。）

　　现在农村人对学校的教育质量真的很叹气。老师大部分都是外乡的，一般都不在学校里面住。群众就觉得教学时间少，学生早上出来，中午回去吃饭，晚上回去做一些作业，一天就过去了。现在学生的学习成绩不太好，家长也不太满意。收入高一点都到县城去读书了。

　　记者：是不是会有公办老师不愿到乡村小学来的情况？

　　张荣华：有，不愿意来。我们这个村，离县城只有12公里，但是学校7个班，只有5个公派老师。由于老师的力量有限，虽然课程开起来了，但有些课是上不了的。再比如镇里的中心完小，学校的老师人数就超编，而我们下面学校缺编。

　　记者：除了师资问题，在经费等方面，还有没有什么问题？

　　张荣华：现在一般情况下，不给学校拨任何钱。只是有时候如果觉得开支合理，就给报销一些。

　　还有个问题，就是远程教育这块，国家还是花了很大的力气，花了很多钱，但是培训力度还不够，我们的就几乎没有使用。就是因为没有多余的老师来把这项工作搞好。