长三角教育联动发展迈出实质性步伐

　　人民网杭州4月2日电　（记者江南）日前在浙江淳安举行的第二届长三角教育联动发展研讨会上，上海市教委、江苏省教育厅、浙江省教育厅共同签署了“长三角数字教育资源合作建设协议”、“长三角地区中等职业教育实训基地共享框架协议”、“长三角基础教研联动发展协议”。一系列教育合作与交流项目陆续开展，标志着长三角教育联动发展已迈出实质性步伐。

　　第二届长三角教育联动发展研讨会由浙江省教育厅承办、浙江省教育考试院协办，江浙沪三地教育部门领导、有关高校负责人、21个长三角地区“名师名校长培训基地”负责人及专家学者等130余人参加了会议。围绕深化教育综合改革、推动教育国际化进程、率先基本实现教育现代化、加强长三角教育联动发展等议题，达成了多项共识。

　　根据协议，江浙沪三地将合作编制优秀教学课例、合作开发优质数字教育资源，通过长三角优质教育资源网免费给三地中小学教师使用。共同组建“长三角教研发展共同体”，合作开展基础教育研究和课程建设，并建立教研员交流学习制度。还将遴选一批设备先进、管理一流的实训基地，作为“长三角中等职业教育共享实训基地”，面向长三角所有职业学校开放，接纳异地学生实习实训。

　　专家认为，长三角地区是我国综合实力最强的区域之一，且区域教育资源较丰富，教育发展水平走在全国前列，已具备加快建设和率先实现教育现代化的基础。努力通过教育综合改革，破解教育发展的难题，进一步增强长三角地区教育发展的综合实力。

　　今后，长三角地区将在基础教育、职业教育、高等教育、终身教育等领域加强合作，促进各类教育资源的跨区域流动，并同步开展教育综合改革试验、共同组织实施教育联动改革项目。将探索建立“长三角名校联盟”机制，集中力量打造一批世界一流大学和学科，不断提升长三角高等教育的层次和水平。