河北小学生发明偷菜机器人 可按指令摘多种蔬菜

　　本报讯（燕赵都市报记者 李春炜）两队机器人进行一场惊心动魄的球赛、由机器人管理的采摘园……这些以往只能在电影电视中看到的场景，23日出现在省会。当天，由省科协主办，省青少年科技中心和省科技馆共同组织承办的河北省青少年机器人科普展示活动在省科技馆举行。这次展示活动在我省尚属首次。来自石家庄、邯郸、衡水和华北油田的100多名高、初中生和小学生带着40多个展示项目参加了此次活动。

　　■“种植园”里机器人当家

　　活动现场，一个小小的种植园吸引了不少市民。这里的迎宾、采摘人员以及保安都是机器人，当有顾客上门，迎宾机器人会友好地打招呼：“欢迎来到三四街小学智能种植园。”而采摘机器人会按照指令采摘茄子、黄瓜等5种果蔬。在种植园的周边，一只机器狗不时走来走去，巡视着种植园的一举一动。

　　除了种植园，在机器人科普展示现场，活动的主角都是机器人。一个简易的足球场上，四个机器人正在争夺足球红色队进攻十分猛烈，黄色队防守也不含糊，双方机器人的指挥者更是紧张地关注着比赛进程。

　　■中小学生造出能干机器人

　　在球赛现场，机器人指挥者分别来自省会41中学和华北油田采一小学。“这些机器人主要是利用红外线、指南针等识别地面颜色，寻找球门、足球。”华北油采一小学五年级学生指着球场上不同的色块，给记者简单介绍着机器人球赛的奥秘。

　　记者在现场看到，这些机器人的制造者均是中小学生。“智能种植园”的主人是鹿泉市三四节小学的师生。据现场指导老师说，这些机器人都是孩子们自己动手组装并为其编写程序。“当看到自己亲手组装的机器人在指挥下完成预想任务时，感觉特别有成就感。”一名学生自豪地说。

　　■家长重视孩子素质培养

　　当天的机器人展示活动包括机器人基本技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛等。其主要目的是为了培养青少年科技创新意识和实践能力。

　　省科协的相关负责人介绍，学生通过编写电脑程序、组装机器人的外装硬件，锻炼了设计能力和创新能力。同时，比赛多是以团队形式参加，在这一过程中也锻炼了学生的组织和协调能力。而且，机器人赛事不光涉及电脑知识，还涉及物理、数学知识，能锻炼学生的思维模式多样化。

　　记者采访发现，家长越来越看重孩子综合素质的培养。当天特地陪儿子参赛的张女士告诉记者，她的孩子从小就喜欢动手，家里的小电器几乎让他拆了个遍。当孩子开始迷上组装机器人，她毫不犹豫地给他买了一个机器人。“孩子已经连续参加了三届FLL机器人工程挑战赛，感觉一届比一届熟练。”张女士觉得这项课外活动并不影响孩子的学习，“机器人操作不仅培养孩子的手脑协调能力，而且使他在学习上更加努力。”张女士说。