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教育拍案:又见师生“暧昧”酿成人间惨剧

来源:人民网
2010年07月01日18:02
  编者按:教育拍案小栏目,以选取犀利、深邃的博友评论文章,以期借言论之力推动教育事业又好又快地发展,凭拍案之形式承担起强国教育频道肩负的责任。

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  【邬锦晖】这是一起不该发生的人间悲剧。老师喜欢或爱自己的学生无可厚非,但这种喜欢和爱应该建立在高尚无私的道德之上,并不是侵害学生的暧昧,而发展到“超乎师生感情之外的特殊关系”就更不正常。当学生故意疏远,不再保持这段“不正常”关系时,学生已经意识到自己的“越轨”举止,学会了放弃。作为老师,这时应该冷静地梳理自己的行为,而不是挽回无望实行报复,怒而行凶刺死自己的学生。这样做,不仅毁了学生和自己,也毁了两个幸福的家庭。[ 详细]

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  【赵化鲁】据长江日报报道,6月23日,在华中科技大学2010届本科生毕业典礼上,校长李培根院士以“记忆”为题,16分钟的演讲,被掌声打断30次。全场7700余名学子起立高喊:“根叔!根叔!”看着报道中,着毕业装的女生轻轻拭泪,我感同身受。大学毕业于上个世纪80年代末的我,也曾经历激动人心的一刻。现代文学老师王焕龙先生的殷殷嘱托和美好期盼,声犹在耳。时过境迁,20年后,再睹大学毕业庆典的盛况,怎不令人感由心生、不胜唏嘘?[ 详细]

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  【踏箫吟月】校服广泛流行可能是近些年的事,经济发展了,学校有理由家长有条件使定制校服成为可能。可惜,我们不能不看到,在本应该干净而圣洁的校服,或多或少沾染了腐臭的怪味。前段时间,某地教育局长被抓,百名校长投案,其原因就是因为拿了校服回扣。生产厂家想拿到学校校服订单,不用糖衣炮弹的可能不多。学校财务神秘,学校一把说了算的体制,不可能让校服干净到那里去。既然有利可图,教育主管部门插手“统一”“规范”一点也不难理解。[ 详细]

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  【人微言苛】 对着中学生讲“我鼓励学生们谈恋爱”, 于丹此言一下颠覆了我对她仅有的一点好看法。我想, 可能百家讲坛后, 红极一时的于丹随着大露脸机会的减少, 看着本应上青歌赛当评委, 却又被余秋雨抢了先, 感到郁闷寂寞怕人们忘了她的恐惧, 导致她继李咏之后再次以无聊的话题以引起雷人效应, 好让人们记住这位北师大“才女”教授的依然存在。 其实,人们很清楚,不管是李咏还是于丹, 支持学生特别是中学生恋爱不一定是他们的本意,只是怕学生们对他们的课不感兴趣, 便拿敏感与趣味话题来悦人耳朵, 抢人眼球、制造无聊而可怜的“轰动效应”罢了。[ 详细]

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  【鲁国平】日前,一个新闻不胫而走:武汉一名校女大学生们拍毕业照集体又露大腿了!为此网民们议论纷纷。有网民对名校女大学生开放程度表示吃惊,觉得不严肃;有的则认为这是高学历女大学生堕落;更多网民觉得这是活跃的大学生的一种玩闹。该校今年毕业的一阎姓男生就认为,“露腿毕业照”是女毕业生表达毕业心情的另类方式,不必苛责。而我也认为,尽管此举稍有些另类,甚至惊世骇俗,有辱斯文,可毕竟现代大学生们自由、个性、创新以及独立之精神不容质疑!并且,前些年中国人民大学的女生们已经首开毕业照集体露腿先河,也属见怪不怪其怪自败了,实际上,我们有些人有此苛求这些拍照露大腿的女大学生心情,倒不如转化一下心思,以欣赏美的角度去看待这件事。[ 详细]

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  【来者可追】又是一起高考加分质疑,又是一串高考加分追问,又是一条高考加分链条。其实,只要上网,只要“百度”一下“高考加分”,便可以得到海量的信息,而其中的绝大多数竟是关于加分腐败和取消高考加分的呼唤。为此,我们自然可以疑问一下,这高考加分怎么了?这高考加分为什么总连接着腐败?高考加分初衷是照顾特殊,鼓励个性和专长,但在利益驱使下,在政策监管缺失下,在公权公然的媚权、媚富下,自然就有了链条,有了一条发臭的利益链条、寄生链条,其实,就是名符其实的腐败链条!而只要我们对权力的监管不能实现有效,只要我们的公示还只是结果的呈现,而没有公众真正的全程参与与监督,这样的腐败链条还会滋润地运转下去,大不了报刊、网络多几篇忿忿不平的质疑文章,多几则毫无作用的取消加分的无力呼吁。浙江愈演愈烈的“三模三电”加分就是明证。[ 详细] (来源:人民网强国博客)
(责任编辑:廖恒)
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