校长为教材挑刺遭卖书者讽刺 因其起诉书写不好

　　校长给语文课本挑刺，反被“卖书的”调侃了：“正式的法律文书都错误百出，你不具备给教科书挑刺的能力。”

　　商报记者 肖风伟

　　10本书挑出6大问题

　　小学语文不达标？

　　昨天上午，郑州市金水区法院2号审判庭，一场民事官司正在审理。

　　挑起这场官司的，是郑州市民彭帮怀。去年9月28日，彭帮怀购买了10本小学二至六年级语文教科书。他说，经研读发现，这些教科书没完全按照教育部制定的《全日制义务教育课程标准语文》（以下简称《课标》）编写，达不到国家标准。

　　比如，《课标》中，有两项关于写作字数和速度的规定，仅有五年级下册教科书对字数有要求，但未提及写作时间；《课标》非常注意标点符号的使用，但教科书中没按规定体现……

　　彭帮怀给教科书挑出了6大问题。他认为，这些书不能完全达到国家标准，不具备教科书的使用性能，存在严重质量问题，这也是众多小学生写不好作文的主要原因之一。

　　起诉书中，彭帮怀要求河南省新华书店（销售商）、人民教育出版社（出版商）退还购书款65.20元，赔偿其10个月的研读误工费2010元，公开向他道歉。

　　对此，人民教育出版社方面称，小学语文教科书，由全国中小学教材审定委员会审定通过，彭帮怀所罗列的问题，是他个人的片面认识，属于研讨范畴，法院不应受理。　　

　 “卖书的”以牙还牙

　　反被挑刺者挑刺

　　法庭上，河南省新华书店方面“以牙还牙”，也拿着彭帮怀的起诉书，挑起毛病来。

　　书店方说，彭帮怀于2009年9月28日购买教科书，提交起诉状时间是2010年5月25日，间隔8个月，“为啥要10个月的研读误工费呢？这都弄错了，我怀疑你的数学水平！”

　　“法官，他侮辱我。”彭帮怀说。

　　起诉书中，彭帮怀引用了两句话，强调《课标》对标点符号的重视，并且都打上了引号，中间用顿号隔开，这也被书店方揪住了，“顿号比逗号停顿短，不能再在中间标顿号！”“共计2065.20。这个后面少了个单位‘元’字……”

　　书店方称：“非常正式的法律文书，却是错误百出，连这都写不好，你根本就不具备给教科书挑刺的能力！”

　　这一连串的表述，引起彭帮怀的不满：“抗议！再这样人身攻击，我宣布退庭！起诉书不是教科书，不在评判范围！”　

　　较真市民是位校长

　　称打官司是为辨清是非

　　打这个官司，彭帮怀被书店及出版社质疑为“自我炒作”。

　　彭帮怀的身份是郑州某写作培训机构校长。书店方称，他们来法院参加庭审时，门口挂有红底白字条幅，说向较真的彭校长致敬，这摆明了是自己人弄的。

　　对此，彭帮怀回应：“这是人身攻击！起诉是法律赋予我的权利！”

　　彭帮怀说，老师的职责就是传道授业解惑，当观点与教科书有碰撞时，家长和学生都说老师教错了，这必须弄清是非，不然会误人子弟。

　　打这类较真官司，彭帮怀并非第一次。2006年，因为春晚光盘没有赵本山的小品《说事》，彭帮怀将光盘制作商中国国际电视总公司告到了法院。

　　2007年11月，彭帮怀找出“苏教版”小学《语文》课本的63处标点错误。随后，他将教育部、江苏教育出版社及河南省新华书店起诉到法院，要求三被告在全国性媒体上向他道歉，并赔偿其名誉损失费1元。

　　事后， 江苏教育出版社在课本中，对彭帮怀指出的部分错误进行了修订。