家长晒送老师礼物清单:2000元为女儿调座位(图)

今天就是教师节了，海珠区下渡路的一家花店早就抓紧商机促销。

　　送礼成风家长过节难 教师节送礼送走了信任

　　专家认为，教师节变味，反映了家长对学校、老师、教育信任的降低，它折射了教育资源分配的不公

　　专题撰文 信息时报记者 邹捷 梁健敏 见习记者 袁建彰 实习生 沈小雨 曾建中

　　专题摄影 信息时报记者 巢晓（除注明外）

　　近来“取消教师节”的呼声在网上颇为热烈，据说有94%的网友表示赞成。为什么要取消教师节？不少家长说，这是因为教师节已经演变成“谢师节”，家长们从贺卡、鲜花送到出国游代金券、名牌手袋，无不费尽心思，也让越来越多家长倍感烦恼。有网络调查显示，六成家长曾给老师送礼，而且幼儿园和小学，是送礼现象最严重的阶段。

　　有专家表示，教师节的变味，意味着家长对学校、老师、教育的信任大减，认为只有送礼才可靠。而这背后，更是折射了教育资源分配不公的现实。取消教师节看上去是很猛，但不会有什么实际效果，因为只要家长觉得送礼有用，也未必要挑日子。尊师重教自古有之，但要让感恩回归正常，除了学校要设立严格规范，老师们恪守职业道德，家长们也需要摆正心态。

　　老师过节 家长“纠结”

　　近来广州本地论坛上对于教师节是否应该送礼的讨论如火如荼，有网络调查显示六成家长给老师送过礼。每年一度的送礼高峰，也让不少商家尝到了甜头。

　　晒礼单：

　　送2000元为女儿调座位最夸张

　　家住滨江东路的黄小姐，儿子在省一级幼儿园读大班，由于不少同学都是花了高赞助费入读的，家里条件都不错，所以每年教师节，她都要费尽心思送礼。她说，这一个星期已经有不少家长陆续去老师家“报到”了。她告诉记者，去年她给老师送了购物券，本来觉得挺尽心了，但后来听说，儿子有同学家长送的是名牌手袋，“后来这个孩子确实得到更多关注，还有机会参加幼儿园表演，更受老师喜欢了。”

　　广州妈妈网聚集了不少本地的年轻家长，晒礼物清单也成了最近的论坛热点。其中最引人瞩目的是，一位黄埔区家长说他的一位同事送了2000元，才让女儿从倒数第一排挪到倒数第二排，而且，刚开始这位家长送的1000元还被拒收，加码到2000元才成事。这个帖子短短几天就引来超过一万次点击，不少家长都感叹送礼成风。

　　妈妈网的编辑“越来溪”说，每年开学后，都有不少家长来讨论送礼问题，所以今年网站特意发起了调查，还让家长们都来晒晒礼单。根据这项调查，六成家长都表示给孩子老师送过礼。

　　记者在妈妈网上看到，月饼票、购物券、牛奶、水果、烟酒等已经是“常规项目”，还有家长送过出境游、大利是、玉镯等“重磅炸弹”。另据某网的一项调查显示，62.5%的家长选择送红包，大半家长是为了不让孩子吃亏而跟风送礼，真正出于感恩送礼仅有5%。

　　家长心声：不给老师送礼心里不踏实

　　家住海珠区广州美院附近的红妈认为，不排除有些好老师会对学生一视同仁。“但我小孩幼儿园里的一位年轻老师，对有些孩子特别好，天天抱抱亲亲喂饭，无微不至。”她说，她和不少家长都认为，孩子父母经常给这个老师送礼，孩子才得到额外照顾。

　　“我们已经通知到各班同学，教师节不要送礼。”在南武实验中学教初一的李老师告诉记者，由于该校是民校，学生大多家境优裕，逢年过节总有不少家长送礼。有一次，一位家长给李老师送来了一份贵重礼物，李老师再三坚持没有收下，家长的一句话让她百感交集，“那位家长当时说，老师您一定要收下，不然我们做家长的心里也不踏实。”李老师说，很多家长送礼都当是给孩子买个“保险”。

　　商家趁机热推教师节套餐

　　昨天记者走访市内各大商场发现，不少专柜都打出了“教师节送礼优选”、“教师节送礼优惠”的广告。在天河中山大道附近的一间红酒专卖店，店主帮衬的家长不少，店里也推出了针对教师节送礼的优惠活动。在海珠怡乐路，一些鲜花档口也趁机做起教师节生意。

　　如果想看看教师节礼品的火爆程度，淘宝网也是个不错的平台。当下淘宝上至少有六万多件商品正挂着“教师节礼品”的标签出售，有只卖几毛钱、几块钱的贺卡，仿真花，也有标价十多万的水晶、玉器饰品。记者从一些店主处了解到，比较主流的教师节礼物还是鲜花、巧克力、化妆品、烟酒等，价格在几十到两三百元之间。

　　另外，记者还发现一些比较特别的教师节礼物，如扩音器、激光教鞭等，因为比较符合教师的职业特点，引来了不少买主。一家名叫“时尚元素”的扩音器专卖店在淘宝推出了“买扩音器送教鞭”的礼品套装，一个月内卖出了1300多台。店主说，每年教师节前后，生意都很旺，家长们觉得这样的礼物不像红包那么露骨，还能体现对老师的关爱。

　　小孩越小 送礼越多

　　网调显示，六成家长曾送礼，从献花到名包越送越夸张

　　天价礼物或许是商家们挖掘商机的杀手锏，然而对于老师来说，什么样的礼物才是最珍贵的呢？记者采访不少一线老师，他们都表示其实礼物有“心意”最珍贵。而今年教育部网站刊登了十所知名中小学联合向全国教师发出的倡议书，倡导全国教师反对利用职务之便谋取私利，不收受学生、家长的财物。对此 ，老师、专家们也是意见不一。

　　家长为何送礼？

　　教育资源有限引发送礼风 小孩越小送得越凶

　　昨天，大洋网的民意圆桌会也围绕“教师节，拿什么来感恩老师”，请教育界人士、家长和评论员进行了探讨。大家认为，家长送礼大致有两大原因，一是确保孩子在学校受到公平对待，二是为孩子争取额外待遇。而据调查发现，孩子越小，家长越舍得送礼。

　　永博明教育研究院副院长王永江说：“我作为家长也有顾虑，希望孩子在班上得到公平对待，别的家长送礼了，我没有送礼（就会不安心）。”大洋网评论员万庆涛说，现在中小学每个班都有很多学生，老师根本就照顾不过来，所以家长只能寄望于送礼来吸引老师关注。

　　有些家长送礼是为了给孩子“买”额外待遇。万庆涛说，谁当班长、班干部，都跟以后升学有关系。比如优秀学生干部、三好学生能加分，有些家长就希望用礼物换来这些好处。

　　据了解，教师节送礼的情况，大学要比幼儿园、中小学少得多，孩子越小，家长越“热衷”于送礼。王永江说，幼儿园和小学不同，（广州）民办幼儿园教师的平均月薪只有1200元，所以幼儿园本身可能也比较希望家长送礼。

　　汪国强是大学教授，他表示从未收到学生的礼物。他说，中小学生家长给班主任、任课老师以及有某些决定权的校领导送礼，都是有一定目的，“比如（课堂）位置好一点，提高分数。”相比之下，大学的情况就很不同。大学生家长很少和学校以及老师联系，而且“现在的大学老师是怕学生不想学、不愿意学。无偿的辅导答疑时间，都有很多学生不愿意来。”

　　如何有效遏制？

　　倡议只是喊口号 加强规范更重要

　　今年教育部网站刊登了十所知名中小学的联合倡议书，号召全国教师不要收礼。对于这个倡议，老师有不同看法，也有专家表示倡议的实际作用不大，关键还是要在制度上规范。

　　老师：反对一刀切 “禁礼”

　　东风西路小学的李娟老师说，“不倡导这种一刀切的做法。”她认为，小礼物是师生间感情交流的方式。他就曾收到学生送的两块米老鼠和唐老鸭的印章，是一位学生在美国游学回来后送的。李娟说，那两个印章比国内常见的稍大，价钱只要几美元。她收到后就拿来盖在学生的作业本上，“盖个米老鼠或唐老鸭来表示鼓励，很受学生欢迎。”

　　不过，广州市中学生劳动技术学校的吴奕璇老师就表示支持倡议。她认为，中国是礼仪之邦，礼尚外来是自古有之，老师面对家长送礼是左右为难，不收的话，拂了家长的面子，可是收了心里又不自在。“这份倡议是对老师的保护。”她说，其实大多数老师并不想要贵重礼物，只要学生认真听课、课后跟老师打招呼，过节时发个短信，表现出尊重，其实就是不错的礼物了。

　　专家：

　　要发挥家长和老师委员会的作用

　　“倡议活动、签名作秀，这些只是在喊口号，并不能解决实际问题，关键还是道德引导，以及平时的制度规范。”中大附中党委书记严熙钦说，在中国，送礼有社会基础，一时之间难以消灭，并非一个倡议就能解决的。

　　严熙钦认为，只要老师拒绝送礼，家长久而久之就知道老师的为人，刹住送礼风气。此外，学校也要营造廉洁风气。他举例说，比如该校领导与本单位老师交往，不以打牌、抽烟、拜访等方式进行，校风清廉，送礼之风也会有所收敛。此外，该学校还开展校长接待日活动，家长们可以通过接待日和通信与校长交流，方便校长了解情况，对于违规的教职工，轻则谈话批评，重则解约，以此来规范教师行为。

　　21世纪教育研究院副院长、著名教育家熊丙奇则认为，倡议不送礼，很可能会成为另类的暗示和提醒——教师节到了，是该考虑送礼的时候了。

　　熊丙奇认为，送礼是因为家长对学校和老师的信任减弱，担忧孩子能否得到公平对待，倡议不能消除家长的疑虑和送礼的动力。因此，要改变这种现象，首先建立家校的信任关系，一方面需要增加教师职业本身的荣誉感、崇高感，而前提是切实提高教师的社会地位和待遇，因为抛开待遇来谈职业荣誉感也没有意义的。

　　另外，专家还提议要真正发挥教师委员会与家长委员会在中小学办学中的作用。家长和学校之间的不信任，与权利表达机制不健全、沟通机制不畅密切相关。就教师节送礼而言，如果学校有家长委员会，统一家长的意见，并参与对教师的评价，监督教师的违规行为，那么，单个家长害怕不送礼有不好的结果。如果有教师委员会，就可以监督本校教师的行为，约束教师的道德规范，有效遏制教师向家长“暗示”的不良风气。

　　“心意”礼物最珍贵

　　温钻儿曾是广州市幼儿师范学校附属幼儿园园长。从教41年来，贺卡收得最多，每年都有十多二十张。温老师回忆，印象最深的一件礼物是十来年前，幼儿园的一个小孩，把自己的照片做成贺卡，并在上面写了一首诗，把自己的名字和她的名字都放在诗里面，“当时很高兴，很欣慰。”

　　在市二中任教的邓老师则表示，学生们真挚的祝福比用钱买的礼物更让人感动。她说去年教师节那天，其中一个她教的班的学生们制作了一本特别的书送给她，这本书的每一页都是由一位同学亲自设计、制作而成，写满了对老师的情感与祝福，“这本书我已经放在家中的抽屉里了，这是我人生中很珍贵的一份礼物。”

　　海珠区的李老师，从教已经14年，“一位学生折叠的一罐幸运星，是我收到的最好的礼物。”李老师说，那些幸运星有999个，足足装满一大罐，而且是五颜六色的，“那位学生比较内向，话不多，可这些幸运星已经足以让我感受到他的心意了。”

　　让109中陈智伟老师印象最深刻的，则是学生从德国带回来的巧克力。陈老师说，109中和德国的一些中学建立了友好往来关系，所以每年中德两国都会互派学生到两国中学做访问，“这块越洋巧克力，是我最喜欢的，至今都不舍得吃。”

　　建立基金表爱心 送礼也能出新意

　　陈女士的儿子今年刚刚进入市二中的初一年级学习，随着教师节日益临近，她说“一开始还在忐忑教师节到底要不要向老师们表示一下”。

　　不过很快她的担忧就被解决了，在教师节之前，她儿子所在班级的学生家长们开了一个QQ群，十多位家长在群里经过讨论，他们决定一改以往教师节送礼的“习惯”，转而自发成立一个爱心基金，由每位家长赞助50元，作为整个班级的活动基金。而基金主要用于支持孩子们参与校运会、艺术节等活动，“大家都觉得这样做能够让班级争取到更多的荣誉，让老师们也脸上有光”，陈女士说。当然，教师节当天大家还是会有所表示，将会用这个爱心基金购买鲜花，向班主任和每位科任老师送上一支鲜花，表达孩子和家长们对老师的感激之情。