加州中小学学术表现报告:华人学生密集区表现好

　　中新网9月15日电 据美国《侨报》报道，美国加州公立中小学2010年度学术表现指数(API)报告13日出炉，洛县和橙县华人学生密集的主要学区和学校表现良好。

　　加州教育总监欧康诺(Jack O"Connell)在公布2010年加州“学术表现指数”(Academic Performance Index，简称API)时表示，加州学校在2010年一般都达到了所要求的学习成绩提高程度。

　　洛县和橙县华人学生密集的主要学区和学校表现不俗。圣玛利诺、尔湾、亚凯迪亚、南帕沙迪纳、胡桃谷、天普等华裔集中学区，2010年度API均超过州教育厅设定的800分标准，也比2009年的API有不同程度的增长，完成了加州教育部的增长目标。

　　圣玛利诺高中、亚凯迪亚高中等华裔集中学校，2010年学术表现全州排名均达到州教育厅设定的10分全州最高排名标准。ABC学区惠特尼高中以API为988分的高分，再次位居洛县各高中之首。

　　据悉，加州教育厅通常每年三月公布API报告(API Base Report)和API成长目标，每年九、十月公布API成长报告(API Growth Report)。1999年立法通过的API报告和成长报告，是学生家长了解所在学区、学校教学品质的主要参考依据，也是州教育厅决定是否给予学校奖金的重要指标之一。

　　1999年开始的加州学术表现指数，主要评鉴各级学校表现，是否达到当年进步目标，评鉴结果以数字显现，最低两百分至最高1000分，加州订定标准为800分。(吴健)