建设学习型党组织需强化七个观念

　　建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是中央向各级党组织和全体党员提出的新要求，也是今后一个时期加强各级党组织建设的首要任务和战略工程。加强学习型党组织建设以党的创新理论武装为根本。当前，各级组织积极响应党中央的号召，把加强学习型党组织建设工作摆在突出位置，广泛深入地开展创建活动，并取得了明显成效。笔者认为，以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设，应当着重强化以下观念。

　　一、以党的创新理论为指导是加强学习型党组织建设的最高政治要求

　　建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的重要内容。学习型党组织的“魂”就是始终坚持以科学的思想理论为指导，这是马克思主义学习型政党的最高政治要求。十一届三中全会以来，我们党始终坚持以马克思主义为指导，紧密结合改革开放的伟大实践，不断创造新做法，总结新经验，提出新观点，形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想构成的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是党的创新理论的结晶，是我们党最可宝贵的政治和精神财富，是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的重要指导理论。改革开放30多年来，各级党组织的战斗力、凝聚力之所以不断加强，根本的原因就在于始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。新的历史条件下，以党的创新理论武装为根本既是学习型党组织建设的根本原则，也是学习型党组织的本质内涵所在。新时期所谓学习型党组织，就是以党的创新理论为指导的党组织，这是其根本所在。

　　二、提升广大党员干部的思想政治水平是加强学习型党组织建设的首要任务

　　建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平，是加强和改进党的建设的基本任务。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素，也是广大党员干部履职尽责的基本要求。只有理论上的成熟、清醒和坚定，才能坚持正确的政治方向和科学的理想信念，才能更好地统领和促进其他各方面知识的学习。广大党员干部必须从讲政治的高度来认识对待学习，要坚持把深化理论武装与强化精神支柱统一起来，增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。注重加强党性锻炼，重视党性修养，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，时刻保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。不断提升广大党员干部的思想政治水平，这是学习型党组织建设的首要任务。 三、提高广大党员干部的学习能力是加强学习型党组织建设的关键环节

　　学习能力是吸收、感悟、转化知识和信息的能力，是连接主观世界与客观世界、必然王国与自由王国的桥梁纽带，是信息时代和知识社会人的最主要的能力，也是新时期党员干部的基本素质。以党的创新理论武装为根本加强学习型党组织建设，要求各级党员干部注重提高三种能力：一是提高吸纳知识的能力。要以海纳百川的胸怀、真学真懂真信真用的治学态度，以马克思主义世界观和方法论为指导，下功夫用心学习、领悟精要，努力使自己的思想水平、知识结构和认知能力达到宽领域、广口径，使各方面知识融会贯通、为我所用。二是提高转化知识的能力。学习的目的在于运用，能否把学到的知识转化为指导工作的能力，是检验学习成效的一个重要标准。广大党员干部必须把理论知识与具体工作紧密结合起来，特别是密切联系本单位建设发展中出现的新情况、新问题，通过深入研究思考，探索出解决这些矛盾和问题的新办法和新思路，达到以学习的创新推动工作的创新，不断提高运用理论解决问题、推动本单位建设发展的能力。三是提高创新知识的能力。创新是各项事业发展进步和保持活力的不竭动力，党的事业之所以不断壮大，一个重要原因就在于不断推动理论创新。建设学习型党组织，要求广大党员干部既要善于在学习新理论、新知识中汲取营养，又要善于结合单位实际和本职工作积极探索，进行问题性学习、研究性学习、批判性学习，经过自己的领悟、提炼、升华，做到融会贯通、举一反三，归纳出新的经验和做法，形成新的知识、新的思想、新的理论。

　　四、掌握和运用正确的学习方法是加强学习型党组织建设的重要抓手

　　不但要倡导勤学习，更要讲究会学习。只有会学善学，才能融会贯通、事半功倍、学有所成、学有所用。善学，就是要坚持自主性、进取性学习，防止模仿式、追赶式、被动式学习，就是要自觉把学习知识与思考问题、实践运用、总结提高结合起来，真正悟出真知、悟出真谛，切实把学到的理论知识转化为认识问题、解决问题的科学世界观和方法论，转化为分析和解决问题的能力。因此，要注意把握好三个关系：一是工作和学习的关系，不论平时工作多忙、担子多重，都要舍得下本钱抓学习，使学习与工作有机结合，努力形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环；二是闭门静读与开门吸氧的关系，注重向基层学习、向群众学习、向实践寻求真知；三是学习知识与解决问题的关系，适应社会发展形势，坚持勤研究、勤探索、勤思考、勤总结，不断发现解决新情况新问题的新办法，牢牢把握工作的主动权，提高胜任本职工作的能力素质。

　　五、坚持理论联系实际的马克思主义学风是加强学习型党组织建设的核心要求

　　理论联系实际的马克思主义学风是党的创新理论产生、发展的前提，也是马克思主义政党的重要思想路线和指导原则。以践行党的创新理论为根本加强学习型党组织建设，必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。要准确把握时代发展脉搏和单位建设实际，不断深化对党的执政规律、本领域建设规律、安全发展规律的认识和把握，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，增强工作的针对性、系统性、预见性和创造性。要牢固树立工学融合发展理念，自觉把学习融入工作实践，把工作纳入学习范畴，推进学习工作化、工作学习化，以学习促工作，以工作带学习，在学习的过程中提高工作能力，在工作的过程中提高学习水平，进而创造性地抓好各项工作。要按照党的十七届四中全会的要求，着力抓好弘扬党的优良作风，进一步振奋精神状态，培育真抓实干、务求实效的工作作风，砺练坚持原则、敢于纠错的浩然正气，塑造清正廉洁、艰苦奋斗的良好形象，真正把党组织建设成为学习型的、富有战斗力的坚强堡垒。 六、发挥党组织的核心领导作用是加强学习型党组织建设的重要保障

　　党组织在任何时候、任何条件下都要充分发挥核心领导作用，这是确保党的各项事业成功的重要保障。建设学习型党组织同样需要发挥党组织的核心领导作用。各级党委要履行好组织职能，切实负起责任，将建设学习型党组织纳入党建工作责任制，列入重要议事日程，成立相应组织，拿出具体措施，明确职责分工，科学统筹，全程指导。要结合时代发展和学习形势，及时检查分析学习情况，研究解决学习中存在的问题，及时发掘和大力宣扬学习典型，营造浓厚的学习氛围，激发广大党员干部学习热情。要设立专项学习经费，为广大党员干部培训、学习创造良好条件。要严格进行规范约束，引导大家自觉养成良好的学习习惯。要严明奖惩激励措施，对学以致用、推进工作成绩显著的干部，在树立典型、晋升职务、评功评奖等方面优先考虑，不断激发和调动学习热情，确保学习创建活动深入开展，取得扎实成效。

　　七、领导干部模范带头是加强学习型党组织建设的基本前提

　　领导干部的理论水平、思想作风、能力素质既是建设好学习型党组织的基本条件，也是学习型党组织的一个重要标准。各级领导干部要以身作则，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多的时间和精力投入到党的创新理论的学习上，投入到现代高科技知识和现代管理知识的学习上，尽可能使学习更深入一些，使自己的理论知识更丰富一些。要在学理论用理论上起模范带头作用。在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动单位形成良好学习风气。 (来源：《青岛日报》)