中国科学院院士、南开大学化学学院教授申泮文 人民网天津10月24日电（朱虹、韩诚）近日，《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）（以下简称《纲要》）公布，有着70年教龄的中国科学院院士、南开大学化学学院教授申泮文在给“90后”新生的讲座上，结合自己多年的教学经验为高等教育的现代化改革提出建议。
“我们的高等教育为什么需要改革？”对于这个问题，申泮文说：“以化学高等教育为例，在一百多年的发展过程中，我们存在着一些历史性的错误：比如课程名称翻译的不准确，会影响教学指导思想；一些比较专业、应该是高年级学生学习的课程，被安排给新生，影响了本科生课程体系，难以引起同学们的学习兴趣。”
申泮文认为，大学一年级新生的课程不仅要有该学科的基本知识和基本原理，还应当包含学科发展历史、最新发展动态、与其他学科的联系、未来发展走向，以及科学家的道德观。同时，本科生的课程体系也应当本着让学生“胸中有全局，手中有典型”的原则，让学生先学习概论性课程，再学习基础分支学科，最后选修专业类课程。
“我们一定要与时俱进，关注国内外最新的发展。”让申泮文印象深刻的是，1998年诺贝尔化学奖颁发给两位量子化学家，特别在颁奖公报中宣称：“化学科学已由单纯的实验科学发展进入严密科学。”申泮文说，“化学专业已经不仅仅是在实验室里做实验，而是要密切联系其他相关学科。实验研究、量子理论研究和计算机技术这"三驾马车"将联合把化学科学推向现代化。”
“加强本科生的英语和计算机能力，为培养创新型杰出人才做好做足准备。”申泮文在讲座中为同学们提出要求。早在上世纪90年代末，他就与自己的学生车云霞教授一同建立了“南开大学化软学会”，把计算机技术的应用引入化学教育，并凭借《化学元素周期系》电子教科书、《化学教学资源库》两次获得国家级优秀教学成果一等奖。
申泮文在讲座中特别强调老师不仅要关注学生的专业知识，“还要加强对学生的思想教育，强调科学道德教育和科学技术全球化的思想教育，明确科学家对祖国建设事业的责任。”同时作为化学领域的专家，申泮文还提醒同学们在工作和生活中，支持低碳经济的发展，为低碳社会的建设贡献力量，将“可持续发展”的理念融入到教学科研中。
(责任编辑：周径偲)
来源：人民网
上网从搜狗开始
