西安小学家长会开四小时 家长“谈会变色”(图)

昨天的观摩会场，西安小学的梁婕老师演示自己开家长会的形式，她开家长会时将孩子们日常活动的照片做成幻灯片播放 本报记者 董国梁 摄

　　“内容是‘千篇一律’的功课辅导培训，议程是‘雷打不动’的成绩通报、批评表扬，这样‘墨守成规’的家长会，啥时候能开到头啊?”，看着孩子班主任发的通知短信，张莹无比郁闷。

　　昨日，西安市教科所主办、为期两天的“西安市小学班级家长会观摩研讨会”在西工大附小举行，旨在将形式多样，内容丰富的家长会在全市小学推广。张莹盼望的“头”，可能就要到了。

　　一谈家长会，家长“变色”

　　接到班级开家长会的通知，张莹很郁闷，她说，每次开家长会她都很矛盾，“不去吧，显得对孩子学习不重视。去吧，每次都是老师先通报孩子成绩，接着教我们如何给孩子辅导功课”。张莹说，这样的家长会内容和形式都太单一，她在家长会上除了想知道孩子的学习外，还想知道孩子的综合表现和班级的教学、课余活动。但这些，总是被忽略的内容。

　　“老师好像不会开家长会，每次都像做报告一样，大谈家庭教育，而且一开就是四个小时多，想想都害怕。”家长吕娜抱怨。

　　一提家长会，家长王凤仪就来气，她最不能接受班主任在家长会上表扬这个批评那个，被表扬孩子的家长脸上很有光彩，但被批评孩子的家长“心里很不是滋味，想找个缝钻进去”。

　　推广新模式：问卷+观摩

　　发现家长会普遍存在问题后，日前，西安市教科所第一次对小学家长会做了问卷调查，昨日的“西安市小学班级家长会观摩研讨会”上，这份问卷结果也公布了。此次问卷涉及13所小学，其中城区6所，郊区和农村7所。共发放问卷260份，收回256份。

　　调查结果显示，大多数家长认为一学期开两次家长会比较合适，其中有一次最好放在开学初。一次家长会开多长时间合适呢?多数家长认为一次家长会1至2小时比较合适，“不宜超过2小时”。

　　此外，参加问卷调查的家长们也对家长会提了一些建议：希望能详细、全面了解孩子包括德、智、体等各个方面，能让家长进行有针对性的教育;希望家长会的内容再丰富一些，比如说说学校班级工作安排和目标，班级活动开展情况等。

　　针对问卷结果，西安市教科所昨日专门安排了这次“西安市小学班级家长会观摩研讨会”。在昨天的会上，西安小学的梁婕、四棉小学的张宏斌等5位老师，分别演示了各自主持的不同形式、内容精彩的家长会。来参会的很多老师都说，学到了很多东西，对家长会也有了全面的了解，以后会参考、借鉴，也让家长会“活”起来。

　　班主任经验少是原因

　　“问卷结果显示，好多老师不会开家长会，存在不少误区，”西安市教科所小教部副主任王利说，“教孩子写作文都上了家长会，势必引起家长的反感。”究其原因，老师在师范院校时，好多没有开设班主任这门课，缺乏经验，也不够重视。

　　王利指出，家长会方式的单一化，是造成家长、学生对家长会审美疲劳的一个重要原因。应该运用多种方式，比如汇报式、介绍式、展示式、学生汇报式、专家报告式、经验交流式、心灵沟通式、联谊式等多种方式，鲜活生动地向家长通报学校、班级的工作计划，孩子的成绩和各方面表现;广泛征求家长对学校和班级管理工作的意见，共同研究对学生的教育方法和管理方法，交流家庭教育的经验和体会等，让家长会彻底改变呆板、枯燥的窠臼。

　　“至于啥时候开家长会，一次开多长时间，这些问题学校可以考虑一下问卷的结果。”王利说。本报记者 耿彦红