本报讯（见习记者 史凤玲 通讯员 章岚）“do re mi fa so la xi ,心情是否像音符一样有潮有落，有高有低。”四年级女孩杨亦心常在家庭作业后面创作小诗，并出了一本诗集《心亦所诵》。昨日，红钢城小学语文老师邹红艳告诉记者，杨亦心的诗作独特深刻，她教书20多年来第一次遇到这样的学生。
翻看杨亦心的语文作业本，差不多在每天的家庭作业后面，都有一首她自己创作的小诗。比如这首《恨》的小诗：“叽叽喳喳 那里在说些什么，凑过去，哦，又在说自己恨谁了，我要说，我们的字典里没有恨这个字，除非在那些只懂得恨的人心里。”
杨亦心说，自己看不惯一些同学说自己讨厌另一个同学，应该用宽容心去包容别人，诗的灵感也从此而来。
由于学习压力大，杨亦心还用诗歌《命运》呐喊出这种无奈：“纸的命运是给人写的，花的命运是给人欣赏的，我的命运是要不停歇的学习，童年的时光离我越来越远，我该如何保留儿时的遐想，和无邪的笑容。”
同学小陈说，杨亦心用优美的文字表达出她以及同学们经历的事情，读来非常亲切，大家都称其为“校园小诗人”。邹红艳说，仅一学期她就创作出60多首诗歌，相当高产，这与她的大量阅读和喜欢仔细观察生活密不可分。
作者：史凤玲 章岚
(责任编辑：项劼)
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