小学生形体课上体验性别差异 学会与同伴交往

　　今天上午，西城区炭儿胡同小学二年级一班的孩子们上了一堂愉快的形体课。看似平常的课上，孩子们通过形体动作，体验了男女性别的差异，初步建立了性别角色意识，学习到了与同伴交往的方法。记者了解到，明年西城将完成“小学心理与性健康教育”课本的编写，力争通过渗透在学科教学中的心理与性健康教育，奠定孩子心理健康的基础。

　　上午的形体课一开始，孩子们接到了森林舞会的邀请。要参加舞会需要走过小桥。老师先让一名女生独自过桥，之后问她：“一个人过小桥什么感觉？”“害怕。”老师又问大家：“哪个男生愿意帮助她？怎么帮助？”“在她后面走，保护她。”于是男生女生们拉起手，结伴走过小桥。在孩子们练习舞蹈时，老师问女孩们：“男孩子们表演得怎么样？”女生们七嘴八舌地说“很精彩”、“像个小士兵”，男孩们表示，听到表扬之后“心里非常高兴，很开心。”而对女生的表演，男生们也做出了“非常好看”、“非常优雅”的评价。老师进一步启发：“请大家观察男孩和女孩的动作有什么不同？感觉有什么不同？”一名男生说：“女孩的动作很温顺，男孩的动作很精神。”“为什么会有不同？”“因为男子汉大丈夫，必须这样才精神。”随着课程的进行，孩子们逐渐了解了男女生的差别，并通过“搬乐器”等劳动中的不同分工，明确了男孩和女孩在生活中应该承担不同的责任。

　　一份对全市31所学校中学生、家长和老师的调查显示，四成被调查者认为有必要在小学阶段进行性教育。目前西城区在宣师一附小、回民小学、炭儿胡同小学、三义里小学、香厂路小学等五所小学试点进行性健康教育校本课程研究。目前已经确定了性生理、生命问题、保健问题、异性交往等七个方面的教案。明年西城区将编写完成适用于本区的“小学心理与性健康教育”课本。

　　教育专家认为，性别意识应该在幼儿园就让孩子明确，越小的时候教育越自然。保健所老师在给学生体检时发现，小学女生出现阴道感染现象，这与女生使用卫生纸不当有直接关系。专家说，女生月经初潮时间与体重有关，体重越重，初潮越早。调查显示，64%的女生在11岁出现初潮，所以从小学开始进行性健康教育非常必要。(记者李莉） (来源：北京晚报)