乡村女教师网络募捐助学 资助460名贫困生(图)

“英子姐姐”（中）与受助学生。胡九思摄（图片来源:楚天都市报）
　　新华网宜昌1月18日电（新华社“中国网事”记者刘紫凌、冯国栋、黄冠）一位网名叫“英子姐姐”的乡村女教师，通过网络6年募到善款81万多元，救助460多名贫困生。此事在网络传开后，引起社会广泛关注和热议。网友在为此善举叫好的同时，也发出疑问：网友为何会如此放心地捐款？贫困学生信息真实吗？捐款能到贫困学生手中吗？面对网友质疑，她都做了什么？

　　带着疑问，新华社“中国网事”记者近日到国家重点扶持的贫困县——湖北省长阳土家族自治县调查。

　　“第一次在论坛发了8名学生的资料”：他们全获资助

　　2010年11月，“英子姐姐助学网”上线了，设有“待资助信息”“已资助信息”“走访日记”“感恩的心”等7个板块。这是长阳土家族自治县花坪小学语文教师刘发英做的网页。

　　1月16日，刘发英对“中国网事”记者说：“网站建立一个多月的时间里，收到的资助款就比上个月翻了一番。”

　　2005年秋，北京一家学习网站的站长“大耳朵”想资助三个学生，通过网络认识了刘发英。刘发英把自己所在学校的贫困学生资料传了过去，结果对方一下子资助了5个孩子，还在论坛上开辟捐助专版，请“英子姐姐”做“斑竹”。

　　刘发英说：“最初不太看好网络捐助，可一想到这能让更多的孩子受益，我就抱着试试看的态度去做。第一次在论坛发了8名学生的资料，没想到不出两个月，他们全都得到了好心网友的资助。”

　　这次成功尝试，让英子姐姐看到了希望。2008年，她用3个月的工资买回一台电脑，继续在网络上为资助贫困学生牵线搭桥。6年内，她先后在国内外4家网站开辟资助专版。

　　自2005年以来，刘发英通过网络，成功募集到助学资金81万多元，救助了460多名贫困学生。

　　网友问“我该如何相信你们”：她把真实信息在网络公开

　　刘发英通过网络为贫困生牵线搭桥，一开始就不断遇到网友质疑。网友“韩女写生”说：“我该如何相信你们？”“ｙｅｉｓｕ”说：“也不知道是真的还是假的啊？”“ｃｓｘｐｏｌｉｃｅｍａｎ”说：“试看下是不是真的。”

　　“曾有位网友执意要跟我视频，我开了以后对方却恶言相加，说："你又不是美眉，还想通过网络搞慈善。要是缺钱，我们可以给你，但不要打着慈善的幌子。"”刘发英对“中国网事”记者说。

　　面对质疑，刘发英在网上公布了自己的真实姓名、单位、职务、联系电话和生活照片，并承诺在学生收到爱心捐款后把签过字的收条和感谢信寄回；接着，她公布了自己登门走访时了解到的贫困学生的信息，包括孩子家庭成员情况、收入情况、住房情况、贫困原因、学生的考试成绩、身体状况，等等。

　　一名助学网友从了解情况到汇出捐款，平均需要一周时间。这期间，刘发英不断走访学生、了解他们的学习和家庭情况，并为他们拍照，向捐助方提供贫困学生的家庭住址、学校领导的电话等。“有网友提出想跟受助学生视频，我就通知学生到我家里，跟对方视频通话。”刘发英说。

　　武汉一位“80后”网友“吴欣”与刘发英取得联系后，提出的助学要求是学生所在学校的证明、学校领导的电话等。刘发英逐一照办。“吴欣”不仅自己助学，还发动她的朋友一起参与助学，目前捐资5万余元，资助了15名学生。

　　网友问“到底有没有把钱给学生”：她用耐心和时间证明

　　前几年，一些网友通过邮局汇款后，过了一个月多仍没收到受助学生签过字的收条和感谢信，便通过ＱＱ质问：“到底有没有把钱给学生？”“现在这个时代，怎么还会有这样的好老师？”

　　“遇到这样的质问，你怎么回应？”“中国网事”记者问。刘发英说：“就主动要求跟对方单聊。”

　　“从网友寄钱到收到学生签过字的收条和感谢信，一般至少需要两个月。农村银行网点不多，只能靠汇款和寄信这些传统方式。收到网友的资助款，约十天时间。我只能利用每个月一次的校长会向各个学校校长转交资助款，这又耽搁了一个月。校长回校后，通知家长和学生领款，还得耽误好几天。等学生写好感谢信后再寄到资助人手中，又要半个月时间。”刘发英说。

　　在刘发英的房间里，“中国网事”记者见到半米高的一摞登记册，详细记录着每笔捐款的来源、捐款人地址、电话号码、ＱＱ号、金额、受捐学生姓名、学校、年级、领款人签名等信息。她说：“这些都是要提供给捐助人的。”

　　“中国网事”记者从登记本上随机挑选一个捐助人的电话，进行电话采访。她叫宋燕，在北京工作，上班族。她说：“我收到了学生李芷若的感谢信，她还用铅笔画了一个家园，我后来买了蜡笔把画涂上了颜色。现在这幅画就挂在我的房间，每次看到都让我觉得很温暖。”

　　“网络是虚拟的，但网罗的网民力量却是真实的”

　　6年来，国内外有400多名网友通过刘发英给贫困生汇款，而见过刘发英的不到10个。刘发英除了每月贴网络费和手机费、银行手续费外，每年年底都要给网络论坛的管理员寄点土特产表达谢意。

　　刘发英说：“网络是虚拟的，但网罗的网民力量却是真实的。”

　　如今，已有21个朋友志愿加入到刘发英的网络助学团队，其中有退休干部、中小学校长、网站管理员、摄影爱好者、作家和律师等。已退休的长阳县原副县长聂德媛说：“长阳是贫困县，在各级政府的扶持下，当地教育有所改善，但仍有不少孩子因家境贫困而上学困难。刘发英做的事，也是我们想做的。”

　　当问到下一步的打算时，刘发英说：“目前，我们的受助学生只限于长阳县。我希望有更多好心网友加入助学队伍。”