师生关系不能被功利主义所牵制

廖保平

　　前两天在某报看到一则报道，说是某大学出台了一个教职工行为规范，第一条明确规定：“不得与学生谈恋爱，不得让异性学生单独进入自己的宿舍，不得进行性骚扰。”违者会在学期工作考核中面临“一票否决”的处罚，直接影响到其职务晋升和职称评聘。

　　在我们的文化传统里，师者，是传道授业解惑的人，师生关系是一直让人温暖向往的。古时私塾、书院的师生关系，可以用一句话来概括，叫“一日为师，终生为父”，师生关系可以被看作是家庭关系的延伸。在“天地君亲师”的排位中，师生关系确实是仅次亲人关系的一种亲情般的恩情关系。

　　可是在现在的大学里，师生关系变味了很多：有的师生关系变成了老板和员工的关系；有的师生之间互不认识、互不了解；有的师生在课堂上各干各的、互不干涉；有的师生发生矛盾、甚至有学生杀害老师。而师生性骚扰、老师潜规则自己学生的新闻也不时见诸报端，这些不过是种种大学师生关系怪现状之一，因其八卦而更容易被人们所谈论。

　　教育不是冰冷的机器灌输，“教育是要立人”，良好的师生关系是大学教育的基石，是使大学之为精神圣殿的根本。师生“从游”，在“从游”中让学生耳濡目染地学到“道”和“业”，体现了教育的本质，体现了孔子所说的“大学之道”。而当师生关系变异成“没关系”或是“有关系”时，不能不说是大学的一种危机，学术界和思想界对于曾经有过的融洽师生关系的推崇，正是对现状的感慨与批评。

　　为什么大学会陷入这样的危机？原因是复杂的，比如即现在的大学正在从精英教育向大众教育转变，人一多，难免会让师生关系变得冷漠。但冷漠只是关系之一种，我想说，师生关系的异变还与大学作为一个共同体的日渐松散有关。我们现在的大学，更像是一个谋生之所和职业培训班，老师依托大学拿科研、项目、经费、奖励，养家糊口或发财，学生在此学习职场技能为就业做准备，教书育人退居其次，寻求真理退居其次的其次，大学精神衰落，共同体变得十分松散。

　　不是说大学不可以成为谋生之所和职业训练场，而是说，大学不能完全被功利主义牵着鼻子，迷失自己的方向，尤其是名牌大学应该成为追求真理事业的坚守者。但现实总令人遗憾，在功利主义的掌控下，师生关系异化成赤裸裸的利益关系，一部分本来应扮演道德精英和知识精英双重身份的教授，穷尽心思利用自己手中那点权力时，丝毫也不比社会上那些弄权者差。